分析 (1)要解決此題,需要掌握安培定則的內容:右手握住螺線管,四指繞向電流的方向,大拇指所指的方向就是電磁鐵的北極.
要掌握控制變量法的應用,要得出磁性強弱與線圈匝數(shù)之間的關系,通過兩個線圈的電流相同,線圈匝數(shù)相同;要得出磁性強弱與電流之間的關系,需要線圈匝數(shù)相同,通過的電流不同.
(2)由焦耳定律可知,電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流、導體的電阻和通電時間有關,為了研究電流與導體電阻的關系,要控制通過的電流和通電時間不變;實驗時因為RA<RB,電流通過B電阻絲產(chǎn)生的熱量多,使B瓶中的煤油溫度上升的快,得出電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系.
解答 解:(1)①根據(jù)安培定則,螺線管的上端為N極,如圖所示:
.
②由圖可知,乙和丙圖螺線管的匝數(shù)不變,丙圖電流大于乙圖的電流,丙圖吸引的鐵釘比乙圖多.所以由乙丙可以看出電流越大,磁性越強.
③圖丁兩個螺線管串聯(lián),所以電流大小相同,B線圈匝數(shù)比A線圈匝數(shù)多,B吸引的鐵釘比A多,所以由圖丁可以看出,當電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.
(2)如圖,A、B電阻絲串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,因為RA<RB,電流通過RB產(chǎn)生的熱量多,因此B瓶中的煤油溫度上升的快,由此得出,當通過的電流和通電時間相同時,導體的電阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)①見上圖;②乙;丙;③。浑娏;(2)電流;通電時間;電阻.
點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱及焦耳定律的實驗,主要考查了控制變量法在實驗中的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 10Ω | B. | 20Ω | C. | 30Ω | D. | 40Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中電流的強弱 | |
B. | 用電器消耗電能的時間 | |
C. | 總功率是2000W的家庭電路所消耗的電能 | |
D. | 總功率是3000W的家庭電路所消耗的電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
功率P/W | |||
燈泡發(fā)光情況 | 燈絲暗紅 | 微弱發(fā)光 | 正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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