18.將2kg的水倒掉一半,剩下的水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃);水結(jié)冰后它的比熱容將改變(填“改變”或“不變”);若一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,初溫為52℃、質(zhì)量為2kg的水吸收4.2×105J熱量后溫度將升高48℃

分析 單位體積某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)的一種特性.物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān).
知道水的質(zhì)量、水的比熱容,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收4.2×105J熱量后升高的溫度.

解答 解:
比熱容是物質(zhì)的一種特性;把水倒掉一半,比熱容不變,仍為4.2×103J/(kg•℃),
水結(jié)冰后,狀態(tài)改變,冰的比熱容為2.1×103J/(kg•℃),所以水結(jié)冰后比熱容將改變;
因?yàn)镼=cm△t,
所以△t=$\frac{Q}{cm}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×2kg}$=50℃;
水原初溫度為52℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,所以水溫只能升高48℃.
故答案為:4.2×103;改變;48.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是對(duì)比熱容的理解,以知道物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.說話時(shí)聲帶在振動(dòng);風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動(dòng),振動(dòng)可以發(fā)聲.

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9.用天平和量筒測(cè)石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)往量筒中倒入適量的水,“適量”的含義是指(  )
A.水的體積不小于量筒的分度值
B.水的體積不大于量筒的最大測(cè)量值
C.水的體積能使小石塊完全浸沒并且水面不超過最大刻度
D.以上的說法都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于磁場(chǎng)及磁感線,下列說法中不正確的是( 。
A.磁場(chǎng)是磁體周圍人們看不見的特殊物質(zhì)
B.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線
C.磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)而發(fā)生的
D.磁體周圍的磁感線從磁體的北極出來,回到磁體的南極

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.湖水的深度為2米,在湖面的正上方5米處有一只小鳥,則小鳥與湖中的像距離為( 。
A.5米B.7米C.10米D.14米

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3.在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,元件甲的電阻是5Ω,元件乙隨著電壓的增大,它的電阻是變小的(選填“變大”“變小”或“不變”);將元件甲、乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則流過元件甲的電流是0.2A,元件乙兩端的電壓是2V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,開關(guān)S閉合后電燈不亮,為了檢查電路故障,用電壓表進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)UAC=3.0V,UAB=0V,UBC=3.0V.則電路故障可能是(  )
A.燈 L 斷路B.開關(guān) S 斷路
C.滑動(dòng)變阻器 R 短路D.燈 L 短路或滑動(dòng)變阻器 R 斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將泡沫小球放在鼓面上,敲擊鼓面,通過泡沫小球跳動(dòng)的高度反映振幅的大小.以下研究方法與此相同的是( 。
A.研究光時(shí)將它分成可見光和不可見光
B.研究光的直線傳播時(shí)引入光線
C.研究琴弦音調(diào)與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),保持琴弦的材料、粗細(xì)和松緊一定
D.通過觀察發(fā)聲喇叭前蠟燭火焰的晃動(dòng)情況來判斷聲音是否可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí),通過它的電流為0.5A,則該導(dǎo)體的電阻為12Ω;當(dāng)通過該導(dǎo)體中的電流為1A,則該導(dǎo)體的電阻12Ω,則此時(shí)電路中消耗的電功率是12W.

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