（2014陜西）圖甲所示為一種搬運(yùn)建筑材料的機(jī)械裝置，AB是個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿平衡時(shí)，B端受到的向下的拉力________A端受到的向下的拉力（選填“大于”“小于”或“等于”）；用于裝載貨物的小車自重為500N，若搬運(yùn)2000N的貨物，電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力F甲＝1600N，該滑輪組的效率η甲＝________；若用同樣的滑輪按乙圖組裝，勻速提升相同的貨物，電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力為F乙，乙滑輪組的效率為η乙，考慮實(shí)際情況，則F甲________F乙，η甲________η乙（選填“＞”“＜”或“＝”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用一個(gè)動(dòng)滑輪、一個(gè)定滑輪組成的滑輪組來(lái)勻速提升重物G，如圖所示，已知物重G＝600N，拉力F＝250N，求在重物升高0.5m的過(guò)程中，所做的有用功、額外功、及機(jī)械效率為多大？若所提升重物重力為750N，拉力為多大？此時(shí)的機(jī)械效率為多大？（不計(jì)繩重和摩擦力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2012福建福州）小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是________．

（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上________個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“大于”“等于”或“小于”）1N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013河南）如圖所示，小華用蘋果和桔子來(lái)玩蹺蹺板．她將蘋果、桔子分別放在杠桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是（ ）

A．蘋果的重力

B．桔子的重力

C．桿對(duì)桔子的支持力

D．蘋果對(duì)桿的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用A、B兩種繞繩方式不同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題．

（1）下表是實(shí)驗(yàn)中的幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的計(jì)算結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

滑輪組

物塊重G／N

物塊上升的高度h／m

有用功W有／J

拉力F／N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s／m

總功W總／J

機(jī)械效率

1

A

0.50

0.2

0.10

0.20

0.4

0.08

125％

2

A

1.90

0.2

0.38

0.95

0.4

0.38

100％

3

B

0.50

0.2

0.10

0.25

0.6

4

B

1.90

0.2

0.38

0.75

0.6

0.45

84.4％

（2）實(shí)驗(yàn)中機(jī)械效率應(yīng)________1（選填“＞”“＝”或“＜”），而表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別為125％和100％．這是什么原因？通過(guò)觀察圖甲圖和乙圖，手持彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，甲圖中指針在零刻度線的下方．

（3）經(jīng)過(guò)分析，找到了機(jī)械效率為125％和100％的原因：用滑輪組A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際的拉力要________，用測(cè)量值計(jì)算出的總功比細(xì)繩實(shí)際拉力做的功要________，因此測(cè)得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高．

（4）實(shí)驗(yàn)總結(jié)：在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，考慮彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)讀數(shù)的影響，測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)一般要豎直向________移動(dòng)；若彈簧測(cè)力計(jì)倒置時(shí)測(cè)拉力，要先將指針調(diào)至零刻度線處．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014浙江寧波）利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m／s的速度勻速提升6m．若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過(guò)程中（ ）

A．拉力F的大小為50N

B．繩子自由端的速度為0.4m／s

C．拉力F所做的功為600J

D．拉力F的功率為10W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013河南）一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（ ）

A．有用功減少，總功減少

B．有用功增加，總功增加

C．有用功不變，總功不變

D．有用功不變，總功減少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．力是物體對(duì)物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

力是________，一個(gè)物體受到力的作用，必有另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用，受到力的物體叫________物體，施加力的物體叫________物體．人用繩子從井中向上提水桶，其中施力物體是________，受力物體是________．磁鐵吸引鐵釘，其中施力物體是________，受力物體是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案