【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______,它說(shuō)明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。

(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:______

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明______可以傳聲。在月球上______(選填“能”或不能)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸______。并由此推理可知______。

【答案】1)乒乓球彈跳起來(lái) 物體振動(dòng) 將音叉的振動(dòng)放大 (2)在桌面上撒一些紙屑

3)空氣 不能 (4)變小 真空不能傳聲

【解析】

試題(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),正在發(fā)聲的音叉能把小球彈開(kāi);音叉振動(dòng)的幅度很小,肉眼觀察不到,彈開(kāi)乒乓球把音叉的振動(dòng)效果放大了;(2)桌子振動(dòng)的振幅較小,不容易看到,也可以采用把振動(dòng)放大的方法:在桌面上灑上小紙屑,通過(guò)紙屑的跳動(dòng)來(lái)證明桌面的振動(dòng);(3)聲音可以通過(guò)介質(zhì)傳播,聲音可以傳遞信息和能量,右邊的音叉振動(dòng)的能量能過(guò)空氣傳給了左邊的音叉,在月球上由于沒(méi)傳聲的介質(zhì),所以不能做這個(gè)實(shí)驗(yàn);(4)由于真空不能傳聲,所以在空氣減少時(shí),聲音會(huì)越來(lái)越弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把雞蛋浸入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底(如圖甲所示),再往杯中加鹽使雞蛋懸浮(如圖乙所示),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 液體的密度:ρ=ρ

B. 雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量:mm

C. 雞蛋受到的浮力:F=F

D. 液體對(duì)杯底的壓強(qiáng):P=P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.下圖中小明和小華的觀點(diǎn)(

A. 小明正確 B. 小華正確 C. 都正確 D. 都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列如圖中光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,人戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光是由像發(fā)出的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在探究光的反射規(guī)律時(shí)將一塊平面鏡放在水面桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:

(1)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____,多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

(2)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是_____,使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),還能起到的作用是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的是(
A.將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B.將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C.將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)
D.將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. A,B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB

B. 若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA>pB

C. 若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB

D. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA>pB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,其他小組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是100℃,唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱,當(dāng)鹽水溫度升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

(1)1min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,應(yīng)記作______℃.

(2)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時(shí),鹽水需要____熱,其沸點(diǎn)為______℃.

(3)老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有意義,還可以繼續(xù)深入研究.請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)值得深入探究的問(wèn)題:______________________________?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變得________,這個(gè)現(xiàn)象主要說(shuō)明___________________

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