A. | 容器底受到水的壓力是ρ0gHS | |
B. | 容器對桌面的壓強(qiáng)是$\frac{{G}_{0}}{S}$ρ0gh | |
C. | 若小閥門A能承受的水的壓強(qiáng)最大為Pm,把一個體積為V的實(shí)心浮球放入水中,剛好能夠把A沖開,則浮球的密度為ρ=$\frac{m}{V}$m=$\frac{G}{g}$G=F浮=ρ0gV排 V排=S△h△h=hm•h hm=$\frac{{P}_{m}}{{ρ}_{0}g}$ | |
D. | 小閥門A用膠封死,細(xì)繩一端拴住浮球,使它露出水面一些,另一端固定在水桶底部并拉直,再往圓筒內(nèi)加入少量水(浮球?yàn)榻䴖]),細(xì)線的拉力F變化是:V排↑→F浮↑→ρ0gV排→F↑=F浮-G重→細(xì)線拉力變大 |
分析 (1)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式計算水對容器底的壓強(qiáng),利用p=$\frac{F}{S}$變形求得容器底受到水的壓力;
(2)容器對桌面的壓力等于容器和水的總重力,再利用p=$\frac{F}{S}$求得容器對桌面的壓強(qiáng);
(3)知道閥門A能承受的水的最大壓強(qiáng),利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh求距離A水深;
把一個浮球放進(jìn)水中后,剛好把A沖開,可求水深的增大值,知道容器底面積,可求球排開水的體積,利用阿基米德原理求球受到的浮力;不能比較排開水的體積和球的體積大小關(guān)系得出球在水中所處的狀態(tài);
(4)若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒,彈簧對A的拉力F=F浮-G.
解答 解:
A、容器底受到水的壓強(qiáng)p=ρgh=ρ0gH,由p=$\frac{F}{S}$變形可得,容器底受到水的壓力F=ρ0gHS,故A正確;
B、容器對桌面的壓力F′=GV+G水=GV+ρ0HSg,容器對桌面的壓強(qiáng)p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{{G}_{V}+{ρ}_{0}HSg}{S}$=$\frac{{G}_{V}}{S}$+ρ0gH,故B錯誤;
C、由p″=ρgh=pm可得:h″=$\frac{{P}_{m}}{{ρ}_{0}g}$;
把一個浮球放進(jìn)水中后,剛好把A沖開,說明水面上升到了$\frac{{P}_{m}}{{ρ}_{0}g}$,則△h=$\frac{{P}_{m}}{{ρ}_{0}g}$-h.
V排=S△h,
F浮=ρ0V排g=ρ0S△h,
因?yàn)椴恢∏虻捏w積,所以不能確定其狀態(tài),不知其重力,所以無法計算其質(zhì)量和密度,故C錯誤;
D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒,此時浮力大于重力,則細(xì)線對A的拉力F↓=F浮-GA=F浮-mAg,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對密度公式、重力公式、液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,要求靈活選用公式計算.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音只能通過介質(zhì)傳播 | |
B. | 在城市街道兩旁植樹,這是在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 敲鑼時用力越大,鑼聲的音調(diào)越高 | |
D. | 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 托里拆利利用實(shí)驗(yàn)測量了大氣壓強(qiáng)的大小 | |
B. | 牛頓在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,推理總結(jié)得出了牛頓第一定律 | |
C. | 阿基米德通過實(shí)驗(yàn),總結(jié)得出了阿基米德原理 | |
D. | 伽利略通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了慣性定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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