(1) 如下圖所示,是小麗同學在實驗中所測量的數(shù)據(jù),現(xiàn)請你填寫測量結果:

甲圖中這段鉛筆的長度應是____cm; 乙圖中體溫計的示數(shù)是    ℃;丙圖中天平讀數(shù)是     g。
(2)如圖所示,在研究光的反射規(guī)律 實驗中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。

①如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB_______  _ON.(填“靠近”或“遠離”)
②如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在______      ___。
(1)5.20     38.1      47.4      (2)靠近   不能 同一平面

試題分析:(1)甲圖中,刻度尺的分度值為1mm,鉛筆的長度為L="5.20cm" ;
乙圖中, 溫度計的分度值為0.1℃,示數(shù)為38.1℃;
丙圖中,物體的質(zhì)量為m=50g+10g+5g+1.6g=66.6g;
(2)①根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).此時∠BON=∠AON.若將AO向ON靠近,則OB向ON靠近;
②根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
所以把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都不能看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應在同一平面內(nèi);
點評:(1)使用刻度尺測量物體長度時,必須估讀到分度值的下一位.
(2)本題考查了研究光的反射定律的實驗.本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲所示,刻度尺的分度值為      ,圓筒的直徑d 為      cm;圖乙所示秒表示數(shù)為       。

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“納米”是一種長度單位,納米技術是以0.1-100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學。目前我國在納米技術的研究方面已經(jīng)躋身世界前列,1.73×109nm可能是(    )
A.一個人的身高B.物理課本的長度
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下面是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計,其中最接近實際的是
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C.一個大西瓜的質(zhì)量是500gD.一名中學生的質(zhì)量是500kg

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列估測數(shù)據(jù),最接近實際情況的是( 。
A.你使用的物理課本的寬度約為16cmB.教學樓每一層的高度大約是20m
C.一個雞蛋的質(zhì)量大約是10gD.一個普通中學生的體重約為50N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是(     )
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖所示,測得一枚紐扣的直徑是      cm。

(2)如圖所示,秒表的讀數(shù)為          s。

(3)如下圖中體溫計的示數(shù)是         ℃,體溫計水銀液柱較細難以讀數(shù),因此體溫計做成外有凸起的弧形玻璃面,橫截面如圖所示,看清體溫計中液柱的位置應沿B方向觀察,此時B端相當于        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列估測中,最接近實際的是
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B.物理課本的長度約為26cm
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D.一位普通中學生的高度約為170mm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活中需要對一些物理量進行估測,以下估測接近實際的是:
A.正常人10次脈搏的時間約為1minB.八年級物理課本的長度約為26cm
C.2012年12月份宿遷地區(qū)的平均氣溫約-37℃D.人正常步行l(wèi)min約能走2 km

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