5.如圖所示為探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)實驗前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中央;
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離在f和2f之間時,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用了這個規(guī)律,接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,在光屏上還會出現(xiàn)一個清晰的像,這時所成的像是倒立、縮小的實像,這是因為光在折射時光路是可逆的的.
(3)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,若在光屏上還能夠得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡移動.或者保持透鏡和光屏均不動,凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)耐梗ㄍ?凹)透鏡也能實現(xiàn),遠視(近視/遠視)眼就是利用這種透鏡矯正的.

分析 (1)做凸透鏡成像實驗應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭,凸透鏡,光屏,凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間.使它們的中心大致在同一高度上,目的是成像在光屏的中心,便于測出物距和像距;
(2)凸透鏡成像中,當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實像,f<v<2f.對應(yīng)應(yīng)用如照相機.
當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實像,v>2f,對應(yīng)應(yīng)用如投影儀.
知道光路是可逆的.
(3)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大;凸透鏡對光線具有會聚作用.

解答 解:(1)做凸透鏡成像實驗,要使?fàn)T焰的焰心,凸透鏡的光心,光屏的中心三者位于同一高度,目的是使像成在光屏的中央.
(2)蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立的、放大的實像.生活中的投影儀就是利用凸透鏡的這種成像情況制成的.
接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,則蠟燭與凸透鏡的距離在二倍焦距以外,在光屏上還會出現(xiàn)一個倒立的、縮小的實像,這是因為光在折射時光路是可逆的.
(3)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,增大蠟燭與透鏡的距離,為在光屏上還能夠得到清晰的像,根據(jù)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大可知:應(yīng)將光屏向靠近透鏡的方向移動;保持透鏡和光屏均不動,可以在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)耐雇哥R實現(xiàn)對光線的會聚,遠視眼就是利用這種透鏡矯正的.
故答案為:(1)使像成在光屏的中央;(2)投影儀;倒立;縮;可逆的;(3)靠近;凸;遠視.

點評 燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,燭焰的像才能呈現(xiàn)在光屏的中央位置,這是光屏上不能接到像,或像沒有呈現(xiàn)在光屏中央,首先要考慮的問題.同時還考查了凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用,以及凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大,在凸透鏡成像中都有廣泛的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列實例中,力對物體沒有做功的是( 。
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13.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:

(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度.將蠟燭放在凸透鏡焦點以外時,都可以在光屏上成實像.
(3)若蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖乙所示時,光屏上恰好得到了一個清晰的像,此像是倒立、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,生活中的投影儀就是利用這個原理工作的.
(4)實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像將向上(選填“上”或“下”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:

(1)測量凸透鏡焦距的實驗過程,如圖甲所示,根據(jù)圖示刻度尺讀出焦距f=11cm.
(2)當(dāng)蠟燭離凸透鏡15cm時,如圖乙所示,移動光屏可以得到一個倒立的、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,生活中的投影儀(選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”)就是利用這個原理制成的.
(3)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像會向上(選填“上”或“下”)移動,在不更換實驗器材的情況下,為了使?fàn)T焰的像仍然呈現(xiàn)在光屏中央的位置,請寫出一種可行的操作方法:可適當(dāng)降低凸透鏡的高度.

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10.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體懂啊凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.該凸透鏡的焦距是8cm
B.當(dāng)u=12cm時,在光屛上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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17.在做“探究凸透鏡成像”的實驗中:
(1)小明將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)實驗前小明同學(xué)調(diào)整了凸透鏡、光屏、燭焰的中心在同一高度,這樣能使像成在光屏的中間.
(3)實驗過程中,她發(fā)現(xiàn)燭焰成像在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)蠟燭,應(yīng)將蠟燭向上(填“上”、“下”)調(diào)節(jié).

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14.在“探究凸透鏡成像”的實驗中,
(1)王民同學(xué)把一塊凸透鏡放在光具座上(如圖所示),準(zhǔn)備探究他的成像規(guī)律,他首先要C
A.使鏡片靠近蠟燭  B.移動光屏找到像點  C.把蠟燭剪斷一點   D.測量并記錄數(shù)據(jù)
(2)王民同學(xué)完成上述步驟后按計劃將蠟燭一次置于圖中的a、b、c、d、e五點進行探究,在蠟燭置于c點時,在光屏上能得到清晰放大的像,幻燈(投影)機就是利用這一特點制成的.
(3)王民無論怎么移動,在光屏上總看不到像,這時,蠟燭置在e點,放大鏡就是利用這一點制成的,
(4)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個“平行光源”,如圖所示,在一個開有細縫的紙罩扎住的圓筒里按有凸透鏡和可前后移動的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈線處在凸透鏡的焦點位置時,從細縫中射出的光才會是平行光.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.(1)小平在實驗室測量一個普通雞蛋的質(zhì)量,如圖所示,小平的操作過程如圖甲所示;寫出兩個操作上的錯誤:
①用手拿砝碼;
②添加砝碼順序出錯(或游碼不在零刻度線處).
(2)小明在探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”時,如圖乙所示,他用彈簧測力計前要對其進行調(diào)零,調(diào)零時,彈簧測力計應(yīng)該水平(選填“水平”或“豎直”)放置,實驗中要勻速(選填“勻速”或“變速”)拉動彈簧測力計.

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同步練習(xí)冊答案