12.在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫做熱量,其單位是焦耳.熱傳遞過程中,高溫物體放出熱量,內(nèi)能減少;低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加.物體放出或吸收的熱量越多,它的內(nèi)能改變?cè)酱螅?

分析 熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差.

解答 解:在熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳.
熱傳遞過程中,高溫物體放出熱量,內(nèi)能減少;低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加.物體放出或吸收的熱量越多,它的內(nèi)能改變?cè)酱螅?br />故答案為:焦耳;減少;增加.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)熱量的定義和單位以及熱傳遞的實(shí)質(zhì)的了解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.把1kg初溫為35℃的水加熱到85℃,消耗了10g的煤氣,此過程水吸收的熱量為2.1×105J,加熱裝置的效率為50%[已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值q煤氣=4.2×107J/kg].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,一束光線按圖示的角度入射到平面鏡上,則反射角是60度;如果光線垂直入射到平面鏡上,反射角又是0度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,A、B體積相同.B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止,A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是( 。
A.A所受到的浮力一定大于B所受的浮力
B.B下表面所受的壓力不一定大于A下表面所受的壓力
C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在15℃的空氣里,聲音的傳播速度為340m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬ㄓ米帜副硎荆?br />某同學(xué)的身高是16.7dm;物理書的長度是25.2cm;一支鉛筆的長度是0.18m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.用天平測出一粒米的質(zhì)量,不可采用的方法是(  )
A.把一粒米放在天平盤中,反復(fù)多次測量,再求平均值
B.先測出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量,再減去鐵塊的質(zhì)量
C.把一粒米放在天平盤中仔細(xì)認(rèn)真地測量
D.先測出一百粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一物體質(zhì)量為60kg,被宇航員帶到月球上,重力大約為100N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常要進(jìn)行估測,下面是八年級(jí)學(xué)生張琴對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測,其中比較符合實(shí)際的是( 。
A.自己身高大約1.5KmB.正常體溫42℃
C.正常步行5m/sD.質(zhì)量大約50Kg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案