(2010?盧灣區(qū)一模)物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.圖(a)中的茶壺相當(dāng)于一個
連通器
連通器
;圖(b)中,用吸管吸取飲料利用的是
大氣壓
大氣壓
的知識;圖(c)中,利用
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
的知識,安裝履帶后,拖拉機(jī)可在松軟的泥地上行駛.(均填寫所學(xué)物理概念或裝置的名稱)
分析:(1)連通器:上端開口下端連通的容器.連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.
(2)用吸管吸飲料,是利用了大氣壓.
(3)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強(qiáng).
解答:解:
(1)茶壺是利用連通器的原理制成的;
(2)吸飲料時,將軟管插入飲料后,吸飲料時,使管內(nèi)的氣壓減小,飲料就被管外的大氣壓壓進(jìn)口內(nèi).
(3)在拖拉機(jī)對地面的壓力基本不變的條件下,安裝寬大的履帶,增大地面的受力面積,從而減小拖拉機(jī)對地面的壓強(qiáng),不陷進(jìn)地里;
故答案為:連通器;大氣壓;壓強(qiáng).
點(diǎn)評:本題考查減小壓強(qiáng)的方法、連通器的原理、大氣壓知識的應(yīng)用,屬于簡單題目,平時學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)確區(qū)分各物理知識點(diǎn)及其應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)可用來鑒別物質(zhì)的物理量是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時,正確的判斷是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將
變大
變大
,電壓表V的示數(shù)將
變小
變小
.(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)為了研究浸在液體中的物體受到浮力的特點(diǎn),用橡筋、適量的水、燒杯和乒乓球等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,先將長為L的橡筋一端系在乒乓球上,另一端固定在燒杯底部,如圖(a)所示.接著,向燒杯中倒入水,乒乓球浮在水面上,橡筋的長度伸長到L1,分別將燒杯平放和斜放在水平桌面上,實(shí)驗(yàn)過程如圖(b)、(c)所示.然后,將燒杯置于水平桌面上,并不斷地增加乒乓球浸在水中的體積,橡筋的長度分別伸長到L2和L3,實(shí)驗(yàn)過程如圖(d)、(e)所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①由圖(a)與(b)[或(a)與(c)、或(a)與(d)、或(a)與(e)]兩圖可得:
浸在液體中的物體受到浮力作用
浸在液體中的物體受到浮力作用

②由圖(b)、(d)、(e)三圖可得:
液體密度相同,排開液體的體積越大,受到的浮力越大
液體密度相同,排開液體的體積越大,受到的浮力越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案