18.將凸透鏡正對(duì)太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L.若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑先變小后變大,該凸透鏡的焦距(  )
A.一定小于LB.一定等于L
C.一定大于LD.可能小于L,也可能大于L

分析 根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的,也可能是焦點(diǎn)之前的光斑,根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大可推斷焦點(diǎn)在光斑之前,從而判斷焦距.

解答 解:將凸透鏡正對(duì)太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L.若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑先變小,說明此時(shí)光斑在焦點(diǎn)之前,即L<f,后變大,說明此時(shí)凸透鏡到紙面的距離大于焦距了.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是凸透鏡的成像規(guī)律,理解“光屏上得到最小物象”時(shí),像距即為焦距是解答此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)光學(xué)的知識(shí),敘述正確的是( 。
A.人們把紅、黃、藍(lán)叫做色光的三原色
B.光在真空中的傳播速度為3×105km/s
C.物體經(jīng)過一個(gè)凸透鏡所成的像一定是倒立的
D.光照到電影院銀幕上發(fā)生的反射是鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

(1)關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上的零刻度,下列說法錯(cuò)誤的是D.
A.彈簧伸長為零  B.指針初始位置  C.彈簧所受拉力為零  D.彈簧長度為零
(2)如圖甲,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右邊調(diào),使杠桿在水平位置平衡.
(3)杠桿平衡后,麗麗同學(xué)按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鵬飛同學(xué)按圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為鵬飛同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案更合理,理由是可以直接讀出力臂.
(4)如圖丙,杠桿處于平衡狀態(tài),則測(cè)力計(jì)示數(shù)是4N.(每個(gè)鉤碼重力0.5N)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.皮皮和壯壯要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律.
(1)圖甲是皮皮同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.他在測(cè)量C點(diǎn)干路電流時(shí)連接的實(shí)物圖如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)用×在錯(cuò)誤導(dǎo)線上標(biāo)出,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的連線.

(2)皮皮同學(xué)在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)為能進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),壯壯同學(xué)在干路中串聯(lián)了一個(gè)滑動(dòng)變阻器,從而得到了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示.壯壯同學(xué)發(fā)現(xiàn)皮皮記錄的數(shù)據(jù)中的0.80A是錯(cuò)誤的,原因是皮皮在讀數(shù)時(shí)按0-3A量程讀數(shù).
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.120.120.24
0.140.140.28
0.160.800.32
(4)皮皮和壯壯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一不足之處,你認(rèn)為改進(jìn)方法是:換用兩個(gè)不同規(guī)格小燈泡再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.汽油機(jī)工作時(shí),活塞從氣缸內(nèi)一端運(yùn)動(dòng)到另一端叫做一個(gè)沖程,在壓縮沖程中,通過做功方式使缸內(nèi)混合氣體內(nèi)能增加,在做功沖程中,缸內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.根據(jù)要求作圖.
(1)如圖甲,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.
(2)如圖乙,光線AO從空氣斜射入水中,畫出水中折射光線的大致方向.
(3)如圖丙,請(qǐng)?jiān)趫D中完成光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a等于b.則半透明紙上的像是( 。
A.倒立、放大的虛像B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像D.倒立、等大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是本學(xué)期物理活動(dòng)卡中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)圖(a)中,為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)把鉛筆壓在大拇指和食指之間,感覺食指比大拇指痛,說明壓力相等時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(2)圖(b)中,兩支恰好能套在一起的試管,在較大的試管中注入約$\frac{1}{3}$的水,將較小的試管插入大試管中,然后迅速把它們一起倒過來.會(huì)觀察到:小試管會(huì)向上運(yùn)動(dòng).裝置(c)可以用來驗(yàn)證阿基米德原理.裝置(d)可以用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳)設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)得聽不到聲音時(shí)的位置與聲源的距離.比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為:
材料聽不到鬧鐘聲音時(shí)的實(shí)際距離(m)
泡沫塑料板0.3
玻璃0.6
木板0.4
硬紙板0.5
(1)按隔音效果由好到壞依次排列泡沫塑料板,木板,硬紙板,玻璃.
(2)總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是材料結(jié)構(gòu)松散多孔,且有一定的厚度.
(3)本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)也運(yùn)用此法的實(shí)驗(yàn)探究影響摩擦力大小的因素.

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