（1）已知超聲在海水中的傳播速度為v，利用超聲測量海底深度需要測量什么物理量，并寫出海底深度的計算公式（用字母表示）．
（2）利用超聲能不能測量地球到月球的距離，為什么？
答：
（1）據(jù)s=vt可知，聲測量海底深度需要測量從海面發(fā)出超聲波到接受到超聲波回波的時間t；
則海底深度h=v
1
2
t；
（2）地球與月球之間有真空，超聲波也屬于聲音，而真空不能傳聲．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛汽車以30m/s的速度在山崖的正前方行駛，司機按響喇叭2s后聽到回聲，求：司機按響喇叭時汽車距山崖多遠？（6分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一般來說，大禮堂四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了（   ）
A．提高裝飾的效果B．增強聲音的反射
C．減小聲音的反射D．增加聲音的響度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

湖北隨州曾候乙墓出土的戰(zhàn)國時期編鐘共65件，依大小次序分成3層8組．若樂師用大小不同的力敲擊同一片編鐘，編鐘發(fā)出聲音的__不同，但這兩種情形下編鐘發(fā)出聲音的__是相同的；若樂師用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘時，編鐘發(fā)出聲音的__不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列現(xiàn)象中跟回聲有關的是（　�。�
A．船只利用“聲吶”測定海底中的暗礁
B．雷雨天時聽到轟隆隆的雷聲
C．蝙蝠利用超聲波捕捉蚊蟲
D．夜深人靜時說話特別響亮

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學站在兩峭壁見大喊一聲，經(jīng)過1s聽到一個回聲，又經(jīng)過4s聽到另一個回聲，則兩峭壁多寬？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

同學們在教室里說話時，聽不到自己回聲的原因是（　　）
A．教室門窗是開著的，不能產(chǎn)生回聲
B．教室墻壁反射產(chǎn)生的回聲從門窗口傳到外邊去了
C．教室的長寬太小，回聲與原聲混在一起
D．教室里產(chǎn)生的回聲與原聲正好抵消

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個獵人在一山谷中開槍射擊，2秒后聽到一次回聲，又經(jīng)過1秒聽到第二次回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，則山谷兩壁相距多遠？獵人所在的位置距離兩壁分別有多遠？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

蝙蝠在夜間能準確的捕捉飛行的昆蟲，是因為它在飛行時，能發(fā)出______，這些聲波碰到昆蟲等物體時會______，根據(jù)回聲到來的______和______，蝙蝠可以確定目標的位置．蝙蝠采用的方法叫做______，采用這一原理可以制成______、______和聲吶系統(tǒng)等．運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號．則該處的海深為______m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為______．

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