一輛轎車在高速公路上以108km/h的速度勻速行駛了1min,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率始終保持72kW,在該過程中發(fā)動(dòng)機(jī)做了 J的功,發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的大小為 N.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 ,從而確定 ,此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡 (選填“好一些”或“差一些”).
(3)如果玻璃板沒有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響? ;
(4)解決以上問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是 像.
(6)圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們接著就連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否 ,再分別測(cè)量 _____的距離,判斷像與物是否關(guān)于平面鏡對(duì)稱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小芳吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是( )
A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,他們都是氣化成的水蒸氣
B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣
C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),下列說法正確的是
A.白熾燈仍然能發(fā)光 B.電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨衣服
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連好如圖所示的電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來,以下做法最合理的是
A.?dāng)嚅_開關(guān)S,增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)
B.?dāng)嚅_開關(guān)S,更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn)
C.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
D.?dāng)嚅_開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患,既省時(shí)又省電.某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W.
(1)電熱壓力鍋在使用時(shí),應(yīng)選用 (選填“兩”或“三”)孔插座;
(2)若使用上述壓力鍋將2kg初溫為20℃的水加熱升溫至120℃的過程中,水吸收的熱量為 J,這些熱量需要完全燃燒 g的煤氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為5.0×107J/kg)
(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測(cè)得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過程中壓力鍋是 (選填“間歇”或“持續(xù)”)通電工作.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小敏用如圖甲所示的電路圖,研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,電源為三節(jié)新干電池(電壓為4.5V).實(shí)驗(yàn)室只有5Ω的電阻若干,變阻器“20Ω 1A”一只,小敏改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的3次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值,記錄在表格里.
(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖
(2)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)需要接10Ω的電阻,利用現(xiàn)有器材他應(yīng)該怎樣辦? ________________,接好后滑片應(yīng)向________________移動(dòng)。
(3)當(dāng)?shù)谌螌?shí)驗(yàn)時(shí)無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片,電壓表示數(shù)都無法達(dá)到2V,其原因是__________,為了使控制電壓仍為2V不變,接下來他應(yīng)怎樣辦?_________________
(4)上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖12所示的卸貨斜面上,質(zhì)量較大的正方體石塊M沿較短的斜面、質(zhì)量較小的長(zhǎng)方體石塊N沿較長(zhǎng)斜面,都從相同的頂端下滑到水平地面。
(1)在圖12中作出石塊M所受的重力;
(2)下滑過程中物體M、N所受重力做的功分別為和,則( )
A. B.
C. D.無法比較兩功的大小
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