【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒為9V,R和R1均為阻值為4.5Ω的定值電阻,R0為電路保護裝置。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于中點時,電壓表的示數(shù)為5V,標(biāo)有“1.5V 0.5W”字樣的燈泡L正常發(fā)光,下列說法正確的是( 。

A. 滑動變阻器的最大阻值為30Ω

B. 電流表選用0~3A的量程

C. 通電一段時間后,電壓表的示數(shù)會發(fā)生變化

D. 調(diào)節(jié)滑片P的位置,電流表的示數(shù)不變

【答案】ABCD

【解析】由電路圖可知,定值電阻R1、燈泡L、滑動變阻器最大阻值的一半串聯(lián)后再與定值電阻R并聯(lián),然后它們與定值電阻R0串聯(lián),電流表測R支路的電流,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓.
(1)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡正常發(fā)光,所以,由P=UI可得,通過滑動變阻器的電流: ,由可知,滑動變阻器接入電路中的電阻: ,則滑動變阻器的最大阻值R=30Ω,故A正確;
(2)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,定值電阻R兩端電壓等于定值電阻R1、燈泡L、滑動變阻器最大阻值的一半串聯(lián)后的總電壓,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,定值電阻R兩端的電壓大于滑動變阻器兩端的電壓,即URU=5V,則通過R的電流: ,則電流表選用0~3A的量程,故B正確;
(3)因電源的電壓恒定且燈泡正常發(fā)光,所以,通電一段時間后,燈泡兩端的電壓不變,滑動變阻器兩端的電壓不變,故C錯誤;
(4)調(diào)節(jié)滑片P的位置后,并聯(lián)部分的電阻發(fā)生變化,并聯(lián)部分的總電阻發(fā)生變化,由串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大可知,并聯(lián)部分的電壓發(fā)生變化,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,R兩端的電壓發(fā)生變化,通過R電流發(fā)生變化,電流表的示數(shù)發(fā)生變化,故D錯誤.
故選AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于機械做功,下列說法中正確的是

A. 省距離的機械可以省功,但一定費力

B. 省力的機械可以省功,但一定費距離

C. 省力的機械一定費距離,但不省功

D. 省距離的機械可以省力,但不省功

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【題目】下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是(

A. 利用聲吶探測魚群

B. 醫(yī)生通過“B檢查胎兒的發(fā)育情況

C. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

D. 放在播放歌曲的音響前面的蠟燭的火焰在晃動

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【題目】小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過程的實驗探究.
(1)他安裝的實驗裝置如圖甲所示,該裝置存在的不足是;

(2)改正不足后,在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù),并繪制了海波和松香的溫度﹣時間變化圖象,如圖乙所示,從圖象中發(fā)現(xiàn)海波與松香在熔化過程中的不同點是: , 其中屬于晶體的是;

(3)在第6min時海波處于狀態(tài)(填“固體”、“液體”或“固液共存”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài),如圖所示.

(1)可以看出小球在做直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是
(2)下列四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象,能正確反映出該小球下落運動的是 . (選填圖中的選項字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機之間是利用________傳遞信號的其信號的傳播速度與光速_______(相同不相同”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鄭小楚和李嵐等同學(xué)利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)等器材,進(jìn)行“測量小燈泡的額定功率”的實驗。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為0.5W,電源電壓恒定為6V,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”,認(rèn)為小燈泡燈絲電阻不變,R0為阻值為10Ω的定值電阻。

甲 乙 丙

(1)鄭小楚用上述器材能否測出小燈泡的額定功率:_____________。(選填“能”或“不能”)

(2)如圖甲是李嵐同學(xué)設(shè)計的實物電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整____

(3)改變滑片P的位置,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率是________W;

(4)實驗時李嵐發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們在原有的實驗器材基礎(chǔ)上,另增加了兩個開關(guān),設(shè)計了一個不用電流表就能測定該小燈泡額定功率的實驗;

①在圖丙所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖___________;

②簡述實驗步驟:

a:__________________________________________________________________________;

b:__________________________________________________________________________

③寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式P______________________。(用已知量和測得量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是李老師自己制作的實驗道具。他在塑料瓶的側(cè)壁上鉆了一個孔,然后把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中。做實驗時,他從瓶口灑入煤油并在瓶口蓋上一個紙蓋,然后按動電火花發(fā)生器的按鈕,瓶內(nèi)的煤油燃燒后,會發(fā)現(xiàn)紙蓋飛了出去。下列關(guān)于此次實驗的分析正確的是( 。

A. 煤油不完全燃燒時熱值變小

B. 紙蓋飛出后,瓶內(nèi)的能量沒有發(fā)生變化

C. 若電火花發(fā)生器與塑料瓶之間有很大的空隙,紙蓋也一定會飛出去

D. 紙蓋能飛出去是因為煤油燃燒做功所致

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【題目】小明從家中出發(fā)到西安浐灞國家濕地公園,其中一半路程步行,一半路程騎自行車.路程與時間的圖象如圖所示.則:

(1)小明騎車的路程與時間的圖象是圖中的哪一段?
(2)小明步行的速度是多少m/s?小明騎車的速度是多少m/s?
(3)小明從家到西安浐灞國家濕地公園全程的平均速度是多少km/h?

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