下面關于實驗誤差的說法,那些是正確的 ( )
A. 認真細致地測量就可以避免誤差;
B. 選用精密測量儀器,改進實驗方法,可以減小誤差;
C. 誤差是由于測量中未遵守操作規(guī)程而造成的;
D. 誤差是絕對不能避免的。
故
科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級中考二模物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,電源兩端電壓U=3V保持不變。閉合開關S,電流表A1的示數(shù)I1為0.3A,電流表A2的示數(shù)I2為0.5A。求:
(1)通過R2的電流;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)電路總電阻。
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級中考二模物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,物體A在水平面上向右運動,同時受到一個向左的拉力。請畫出物體A此時受到的重力G與滑動摩擦力f的示意圖。
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科目:初中物理 來源:江西省八年級物理上冊教科版過關練習題:第一單元 走進實驗室 題型:實驗題
偉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測,即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、弦的材料有關。于是,她想通過實驗來探究自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的琴弦的條件。
(1)如果偉偉想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為_______的琴弦。(填字母代號)
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而找出與另外一些因素的關系,這種方法叫_____________法。如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗,則控制的變量是琴弦的______和_______,目的是探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的_________的關系。
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①進行實驗②設計實驗③分析歸納④猜想與假設⑤提出問題⑥得出結(jié)論 ,你認為偉偉要完成本探究實驗的全過程,所采取的步驟的合理順序為_______________。
故
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科目:初中物理 來源:江西省八年級物理上冊教科版過關練習題:第一單元 走進實驗室 題型:綜合題
小明在學完刻度尺測量長度后,對所學知識進行總結(jié),請你將他遺漏的部分補齊。
(1)使用前要注意觀察它的零刻度線是否完整,觀察它的________和________。
(2)用刻度尺測量時,________要對準被測物體的一端。
(3)刻度尺的________要緊挨被測物體。
(4)讀數(shù)時,視線要與尺面______,不可斜視。
(5)如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是__________,所測物體的長度是__________。
故
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級上冊第十一章簡單機械和功 第2節(jié)滑輪 課時訓練 題型:綜合題
如圖所示裝置,滑輪A重40N,滑輪B、C各重20N,重物G=200N。求:不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦影響,繩自由端在力F作用下,恰能以60mm/s向下運動,則力F的大小是多少?重物G在1min內(nèi)能上升多少距離?(繩子足夠長)
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬(八)物理試卷 題型:選擇題
如圖所示電路中,當滑片P向右滑動時( )
A.電壓表示數(shù)增大,燈泡變暗 B.電壓表示數(shù)增大,燈泡變亮
C.電壓表示數(shù)減小,燈泡變暗 D.電流表示數(shù)增大,燈泡變亮
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