為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān),做了以下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)觀(guān)察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過(guò)線(xiàn)圈的電流相同時(shí)、有無(wú)鐵芯相同時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越 強(qiáng) .
(2)通過(guò)觀(guān)察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過(guò)線(xiàn)圈的電流相同時(shí)、線(xiàn)圈的匝數(shù)相同時(shí), 有 鐵芯的電磁鐵,它的磁性就越強(qiáng).(選填“有”或“無(wú)”)
(3)通過(guò)觀(guān)察圖乙與圖丙,當(dāng)線(xiàn)圈的匝數(shù)相同、有無(wú)鐵芯相同時(shí),電磁鐵的電流越 大 ,它的磁性就越強(qiáng).
(4)結(jié)論:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有 通過(guò)電磁鐵的電流大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯 .
解:(1)圖甲中A、B兩電磁鐵,通過(guò)線(xiàn)圈的電流相同時(shí)、有無(wú)鐵芯相同時(shí),線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,吸引大頭針數(shù)目越多,表明它的磁性就越強(qiáng).
(2)圖甲中B、C兩電磁鐵,通過(guò)線(xiàn)圈的電流相同時(shí)、線(xiàn)圈匝數(shù)相同時(shí),有鐵芯的電磁鐵吸引大頭針數(shù)目越多,表明它的磁性就越強(qiáng).
(3)線(xiàn)圈的匝數(shù)相同、有無(wú)鐵芯相同,圖丙中滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變短,電阻變小,電路中電流增大,電磁鐵吸引大頭針增多,電磁鐵的磁性增強(qiáng).說(shuō)明通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性就越強(qiáng).
(4)結(jié)論:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有通過(guò)電磁鐵的電流大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯.
故答案為:(1)強(qiáng);(2)有;(3)大;(4)通過(guò)電磁鐵的電流大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) |
磁極位置 | 開(kāi)關(guān) 情況 |
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況 | 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況 |
1 | 上N下S | 閉合 | 不運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 上N下S | 閉合 | 上、下運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
3 | 上N下S | 閉合 | 水平向右運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
4 | 上N下S | 閉合 | 水平向左運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) |
5 | 上N下S | 斷開(kāi) | 水平向右運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 上S下N | 閉合 | 水平向左運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014海南海口教育培訓(xùn)院九年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷(B卷)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(xiàn)(表明涂油絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn))在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,下圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的四種情況。
(1)可通過(guò)觀(guān)察____________________判斷通電螺線(xiàn)管磁性的強(qiáng)弱;
(2)比較圖__________和__________可知:有電有磁,沒(méi)電沒(méi)磁;
(3)比較圖__________和__________可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng);
(4)由圖__________可知:當(dāng)電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省期末題 題型:單選題
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