【題目】下列各種現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式與其他不同的是( )

A. 熱水和冷水混合在一起變成溫度相同的水

B. 一杯熱水慢慢變涼

C. 柴油機(jī)氣缸內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)溫度會(huì)升高

D. 用爐火把水壺內(nèi)的水加熱

【答案】C

【解析】

A、熱水和冷水混合在一起變成溫度相同的水，此過程熱水放熱，冷水吸熱，屬于熱傳遞改變內(nèi)能；

B、一杯熱水慢慢變涼，熱水向周圍空氣放出熱量溫度降低，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；

C、柴油機(jī)氣缸內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)溫度會(huì)升高，此過程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的；

D、在爐火把水壺加熱，水壺此火焰吸收熱量溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能；

改變物體內(nèi)能的方式與其他不同的是C．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是兩個(gè)有關(guān)熱學(xué)方面的觀點(diǎn)，請(qǐng)用實(shí)例說明它們是錯(cuò)誤的。

（1）物體吸收熱量，溫度一定升高。___。

（2）物體溫度升高，一定是吸收了熱量。____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四個(gè)用電器，正常工作時(shí)，電流做功最快的是（）

A．白熾燈“220V60W”　 B．電熱棒“220V4A”

C．手機(jī)“3.6V1W” 　　 D．電磁爐“220V800W”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測(cè)出溢出水的體積，如圖丁所示。

（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇__________兩圖；

（2）乙圖中物體對(duì)杯底的壓力為_____ N；

（3）物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為________N，鹽水的密度為__________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是光電鼠標(biāo)的工作原理圖．發(fā)光二極管發(fā)出的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)發(fā)生（選填“鏡面反射”或“漫反射”），反射后的光線經(jīng)過成像透鏡形成的像（選填“實(shí)”或“虛”）成在光學(xué)感應(yīng)器上，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，感應(yīng)器會(huì)連續(xù)拍攝鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號(hào)處理來比較各個(gè)影像，以決定移動(dòng)的距離和方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于光的折射，潛水員看到岸上的樹比實(shí)際的要_____。這是因?yàn)楣鈴目諝膺M(jìn)入水中時(shí)，折射角____入射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)天溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大。 B. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加。

C. 物體吸收了熱量，溫度一定升高。 D. 物體溫度升高，一定吸收了熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲．乙兩物體的密度相同，甲的體積是乙的2倍．將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示．現(xiàn)將乙物體取下，當(dāng)甲物體靜止時(shí)，甲物體將（ ）
A.沉在水槽的底部
B.懸浮在原位置
C.漂浮，水下部分高度與甲的高度之比為1：2
D.漂浮，露出水面部分的體積與甲的體積之比為1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出家用手電筒的燈泡正常工作時(shí)的電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓4.5V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為2.5V的待測(cè)手電筒燈泡（電阻約為7Ω），滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）。

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是____（選填“A”或“B”）；

（2）如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡亮度變暗）____________。

（3）該組同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動(dòng)滑片都不起作用，導(dǎo)致該故障的原因是________________________________。

（4） 排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為_______V；為了測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）移動(dòng)。

（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關(guān)系圖象。從圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)小燈泡的電阻是____________Ω。

（6）該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，在檢查器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請(qǐng)幫該組同學(xué)提供一個(gè)合理的解決方案：_______________________。

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