2．如圖所示，AB桌面上放置一個(gè)氣泡水平儀，當(dāng)水平儀靜止時(shí)，氣泡偏向A端，當(dāng)水平儀突然運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平儀內(nèi)的氣泡相對(duì)水平儀向B端運(yùn)動(dòng)，由此可見（　　）
A．桌面A端高   水平儀向A端加速運(yùn)動(dòng)
B．桌面A端低   水平儀向A端加速運(yùn)動(dòng)
C．桌面B端低   水平儀向B端加速運(yùn)動(dòng)
D．桌面B端高   水平儀向B端加速運(yùn)動(dòng)

分析 地球上的一切物體都要受到重力作用；
物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體質(zhì)量越大，慣性越大，物體慣性越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變．

解答 解：由于重力作用，當(dāng)水平儀靜止時(shí)，氣泡偏向A端，說明桌面A端高，桌面B端低；
當(dāng)水平儀突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平儀內(nèi)的液體由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不動(dòng)，從而把氣泡擠向右方，即氣泡向B端加速運(yùn)動(dòng)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 水平儀中液體的質(zhì)量遠(yuǎn)大于氣泡的質(zhì)量，可以理解成液體由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，把氣泡擠向液體運(yùn)動(dòng)的反方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，同學(xué)們用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．
（1）比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；
（2）比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一吊車在3s內(nèi)將1500N的貨物勻速提高2m后，則吊車吊起貨物時(shí)的拉力做功3×103J，它的功率為1×103W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用刻度尺在水平桌面上畫一條直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在刻度為50cm處，如圖1所示．

（1）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在刻度為30cm處時(shí)，沿直線無論怎樣移動(dòng)光屏都承接不到像，原因可能是燭焰、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度．
（2）重新調(diào)整后，當(dāng)把光屏放到刻度為80cm處時(shí)，移動(dòng)蠟燭能在光屏上得到一個(gè)倒立（填“正立”或“倒立”）、放大（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．
（3）當(dāng)把蠟燭移到刻度為10cm處時(shí)，要得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)應(yīng)該靠近（“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡移動(dòng)光屏可得到一個(gè)縮小的像（填“放大”或“縮小”）．
（4）小強(qiáng)同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像，于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)手表盤，如圖2甲所示，把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照射，如圖2乙所示，移動(dòng)光屏直到成清晰像為止，此時(shí)表盤在光屏上所成的像是圖3中的哪一個(gè)D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，A的電阻是5Ω．若將A、B串聯(lián)后接在電流為0.2A的電路，此時(shí)B的電阻10Ω，電路的總電壓為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有$\frac{3}{5}$的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒有發(fā)生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3，不計(jì)彈簧所受的浮力，g取10N/kg）
（1）求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)；
（2）求木塊A的密度；
（3）先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒在水中，此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1，再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時(shí)，再關(guān)閉閥門B，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2，求F1與F2之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．手握住一個(gè)瓶子，瓶子的開口向上靜止在手中不動(dòng)，以下說法中不正確的是（　　）
A．瓶子靜止在手中，是由于受到平衡力的作用
B．隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的摩擦力也增大
C．手握瓶的力增大時(shí)，瓶子所受摩擦力并未增大
D．向瓶?jī)?nèi)注水后瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．巨磁效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象．這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度，從而引了了現(xiàn)代硬盤生產(chǎn)的一場(chǎng)革命．如圖是說明巨磁電阻特性的示意圖，圖中GMR是巨磁電阻．
（1）如果先閉合S2，再閉合S1，指示燈的亮度變亮（變亮、變暗、不變）；
（2）閉合S1、S2后，向左（左、右）調(diào)節(jié)滑片P，會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變��；如果此過程中，電壓表的示數(shù)是由3V變成2V，且通過指示燈的電流在0.2A 和0.3A之間變化，則燈泡的電阻是10Ω，指示燈所在電路電源電壓是5V（忽略燈絲電阻的變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下事例中，能清楚的表明物體間的力的作用是相互的是（　�。�
A．背著寬帶的書包往往感到比較舒服
B．汽車剎車后，通常不會(huì)立即停下來，要繼續(xù)前進(jìn)一段距離
C．雪橇經(jīng)過雪地后留下被壓過的痕跡
D．坐在小船上的人用力推岸，船會(huì)離岸而去

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同步練習(xí)冊(cè)答案