如圖電路中，已知電壓表讀數(shù)為4V，電源電壓為6V（    ）
A．燈兩端電壓為4VB．燈兩端電壓為4V
C．燈兩端電壓為2VD．兩端電壓為6V
B

試題分析：電路圖可知：電壓表所測電壓是燈泡L2兩端的電壓，其示數(shù)是4V；而題目中的電源電壓為6V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：U=U1+U2；電源電壓U=6V；則燈泡L1兩端的電壓為：U1=U-U2=6V-4V=2V，故選B。
點評：解決本題的關(guān)鍵是明確電壓表所測的電壓是哪部分電路兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，可解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器。當開關(guān)S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示。求：
      
⑴滑動變阻器R2接入電路的最大阻值為    Ω，電源兩端電壓為     V；
⑵定值電阻R1的電阻值；
⑶電路消耗電功率的最大值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某同學在測電路中的電壓，據(jù)右圖電壓表的讀數(shù)，試分別指出在這個電路中，總電壓是     ，L1兩端的電壓是     ,L2兩端的電壓是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）瑞瑞同學準備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行探究。主要步驟如下：a、按下圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩端的電壓；c、在測滑動變阻器R兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到滑片P上的C點；d、測出AC間的電壓。

（1）請你用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路圖，幫助瑞瑞同學將乙圖中的實物電路圖連接完整。（電源電壓不超過3V，連線不能交叉）
（2）在按電路圖連接電路時，應先將開關(guān)__________填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同學用上面的方法能否測出滑動變阻器R兩端的電壓?答：___________，原因是______________________________________    
(4)方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中；
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.5
2.9
 
(5)分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ______________ 
(6)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是： _____________。彌補瑞瑞同學設(shè)計不足下一步如何操作_____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示電路中，電源電壓是6V且保持不變，兩盞燈兩端的壓都是2.5V。

求：（1）滑動變阻器兩端的電壓？
(2)小燈泡L1、L2燈絲電阻之比R1∶R2是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖電路中：開關(guān)S閉合時，燈L1與L2_______聯(lián)，電壓表測的是_______兩端的電壓；當S由閉合到斷開時，電壓表的示數(shù)將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小剛在做探究串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗時，畫出了如圖所示的電路圖：

表一
 
表二
U1
U2
U3
 
U1
U2
U3
 
2.4V
2.4V
2.4V
 
1.4V
1.6V
3.0V
 
記錄實驗數(shù)據(jù)如上表1、表2所示。
（1）分析可知，表1所示的實驗記錄與上圖________（填“甲”或“乙”）相符；表2所示的實驗記錄與上圖__________（填“甲”或“乙”）相符。
（2）由表1所示實驗數(shù)據(jù)分析可知：__________________________________。
（3）由表2所示實驗數(shù)據(jù)分析可知：__________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律時，小樹連接了如圖22所示的電路圖，開關(guān)閉合以后，兩個燈泡都發(fā)光，兩塊電壓表的指針都如圖22所示，則電源電壓為_______V，燈泡L1兩端電壓為______V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，哪一個電路圖中的三個燈泡是并聯(lián)的？（　�。�
A．B．C．D．

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