(2012?鄧州市二模)在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義.對(duì)圖中的兩個(gè)圖象所包含的信息的理解,錯(cuò)誤的是( 。
分析:分析各圖象,找出圖象斜率與面積的表示的意義,然后逐一分析各選項(xiàng),判斷各選項(xiàng)說法的正誤,作出選擇.
解答:解:A、圖a中縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量m,橫坐標(biāo)表示物體的體積V,則圖象的斜率
m
V
表示物質(zhì)的密度,
斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大,故A說法正確,不符合題意;
B、圖a中陰影部分面積是物體的質(zhì)量與物體體積乘積的一半,密度是質(zhì)量與體積的比值,
因此圖a中陰影部分面積不表示該物質(zhì)的密度大小,故B說法錯(cuò)誤,符合題意;
C、圖b是v-t圖象,圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C說法正確,不符合題意;
D、圖b中陰影部分的面積等于物體速度v與時(shí)間t的乘積,即vt,s=vt是勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程,故D說法正確,
不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生根據(jù)圖象探究物質(zhì)的規(guī)律,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鄧州市二模)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).
同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖所示:

(1)電壓表應(yīng)選用
0~15V
0~15V
擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)圖甲是小明畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將圖乙中未完成的電路連接好,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象 檢測 故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
燈泡斷路
燈泡斷路
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是
額定功率不應(yīng)求平均值
額定功率不應(yīng)求平均值
,正確的測量結(jié)果是P額=
1.52
1.52
 W.
(5)在科學(xué)探究的過程中,經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,若進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)另外一條規(guī)律
小燈泡實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大
小燈泡實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大
,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的普遍規(guī)律;有時(shí)多次實(shí)驗(yàn)是為了多次測量取平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測量定值電阻的阻值
測量定值電阻的阻值
  (填實(shí)驗(yàn)名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鄧州市二模)現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)中,常用到的能源有:電能、煤炭、天然氣、石油、太陽能、核能等,屬于可再生能源的是
太陽能
太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鄧州市二模)如圖所示,當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為4V.則R1=
20
20
Ω,R2=
10
10
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鄧州市二模)在學(xué)習(xí)物理的過程中,有些日常生活中的觀念與物理概念的科學(xué)含義是不同的,我們要認(rèn)真區(qū)分.如:生活中人提著不動(dòng)是有功勞的;而物理學(xué)中人提著箱子不動(dòng)人對(duì)箱子沒有做功.請你依照上例再舉一例:
生活中:
生活中的物重通常是指物體的質(zhì)量
生活中的物重通常是指物體的質(zhì)量

物理學(xué)中:
物體學(xué)中的物重是指物體的重力
物體學(xué)中的物重是指物體的重力

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