如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)
探究活動(dòng).
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示,請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______。
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/cm |
甲 | 5 | 5 | 2.0 | 15 |
乙 | 5 | 5 | 1.7 |
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如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)
探究活動(dòng).
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示,請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______。
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________.
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如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng).
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表
所示,請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或
“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______,
乙滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______.
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________.
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