如圖所示，A物重400N，要使動(dòng)滑輪勻速上升2m，力F應(yīng)等于________N，這時(shí)物體A上升________m(滑輪重，繩重及摩擦不計(jì))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升．下表是提升物體時(shí)采集到的信息：
物重G（N） OA（m） OB（m） A端上升的高度h（m） B端下降的豎直距離s（m）
40 0.8 0.4 0.2 0.1
（1）若不計(jì)杠桿自重和摩擦，求拉力F的大��；
（2）若實(shí)際拉力F為90N，求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?營(yíng)口一模）在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想：
A．滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)
B．滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)
C．滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)
D．滑輪組的機(jī)械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關(guān)
針對(duì)上述猜想，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，其中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示．
次數(shù) 鉤碼重
G/N		 鉤碼上
高度h/m		 有用功
W有/J		 測(cè)力計(jì)
拉力F/N		 測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離s/m		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1
0.4
0.4
 1.1 0.5 0.55
72.7%
72.7%
（1）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是
0.4
0.4
J，機(jī)械效率是
72.7%
72.7%
．
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（3）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可以證明猜想
B
B
（填字母）是正確的．
（4）比較第
2、3
2、3
次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的，這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功
增大
增大
（填“增大”或“減小”）．
（5）請(qǐng)你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問題提出兩點(diǎn)合理建議：
建議一：
選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組
選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組
；
建議二：
對(duì)于給定的滑輪組，增大提起物體的重力
對(duì)于給定的滑輪組，增大提起物體的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，已知斜面的長(zhǎng)s=1m和高h(yuǎn)=0.2m；斜面的機(jī)械效率為40%． 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一木塊沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)，
①?gòu)膱D甲中讀出木塊重為
2
2
 N，計(jì)算出對(duì)木塊做的有用功是
0.4
0.4
J
②計(jì)算出所用的拉力F是
1
1
 N
③要提高斜面的機(jī)械效率，請(qǐng)你提一建議
可以通過減小木塊和斜面之間的摩擦來減小額外功
可以通過減小木塊和斜面之間的摩擦來減小額外功

（2）物點(diǎn)A發(fā)出兩條光線經(jīng)過凸透鏡會(huì)聚于像點(diǎn)A′，請(qǐng)您在圖丙中作出物點(diǎn)A發(fā)出的a光線經(jīng)過凸透鏡后的傳播光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 物重G/N 物體上升的距離h/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm 機(jī)械
效率η
1 3 10 1.6 30 62.5%
2 3 10 2 30 50%
3 3 10 2.5 30
40%
40%
（1）實(shí)驗(yàn)中使用的測(cè)量工具是
刻度尺
刻度尺
和彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（3）在表中的空格處填上第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越
低
低
．
（5）多次改變滑輪重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了
C
C
．（填字母）
A．減小摩擦   B．多次測(cè)量取平均值減小誤差  C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（6）由本實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，杠桿在豎直向下的拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時(shí)采集到的信息：
物重G/N 0A/m 0B/m A端上升的髙度h/m B端下降的豎直距離s/m
40 0.8 0.4 0.2 0.1
（1）若不計(jì)杠桿自身重力和摩擦，求拉力F的大��；
（2）若實(shí)際拉力F為90N，求：
①拉力做的額外功；
②杠桿的機(jī)械效率．

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