如圖所示，有一個(gè)圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是（　�。�
A．B．C．D．

當(dāng)U＞f時(shí)，物距減小，像距變大像變大．圓柱體的左邊在2f處，所成的像是倒立等大的；圓柱體的右邊在2f以內(nèi)，所成的像是倒立等大的，且右邊的像距比左邊的像距遠(yuǎn)．
故選 B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探索凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中如圖所示．
（1）提供的器材有：凸透鏡、蠟燭、刻度尺、火柴、光具座，還缺少______．
（2）要使凸透鏡的中心、燭焰的中心、______中心，在同一______上，其目的是______．
（3）在u＞f時(shí)，當(dāng)物距增大時(shí)，像變______，像距______．
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭從a點(diǎn)移到d點(diǎn)的過程中，蠟燭在______點(diǎn)時(shí)，在透鏡右邊的光屏上能承接到清晰縮小的像，______就是利用此成像特點(diǎn)制成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，透過放大鏡看到的熊貓是______、______的______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是______cm；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______上；
（3）若要在光屏得到一個(gè)縮小的像，可將物體放在______點(diǎn)，若想看到一個(gè)正立的像，可將物體放在______點(diǎn)．（選填A(yù)、B或C）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是一臺(tái)投影儀的示意圖，其中A是______，它的作用是改變光的傳播方向；
B是______，它在投影儀上所起的作用是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)直立的物體放在凸透鏡的兩倍焦距處，物體的中點(diǎn)恰在透鏡的光軸上，后來，透鏡被一割為二，對(duì)稱地拉開，兩個(gè)半透鏡間距離等于物體高度，如圖所示．則此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

照相機(jī)拍攝景物時(shí)，景物到照相機(jī)的距離應(yīng)該______，在膠片上成的是______的______像．為了使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上產(chǎn)生清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的調(diào)焦環(huán)，調(diào)節(jié)鏡頭到______的距離，拍攝近的景物時(shí)，鏡頭向______（填前或后）伸，離膠片______（填遠(yuǎn)或近）一些．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上放置的順序?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．蠟燭-光屏-凸透鏡B．凸透鏡-蠟燭-光屏C．光屏-凸蠟燭-透鏡D．蠟燭-凸透鏡-光屏

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探究“凸透鏡的焦距是否與制作材料有關(guān)”，小明考慮到凸透鏡的焦距還可能與凸透鏡的直徑和表面突起程度有關(guān)，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該取______和______相同，但______不同的三個(gè)凸透鏡，測出焦距．寫出測量凸透鏡焦距的方法______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案