【題目】如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使人剛好看不到硬幣的最右端A點(diǎn)。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點(diǎn)和C點(diǎn)能先后被你看到。

(1)人所看到的水中硬幣是一個變________的虛像。

(2)圖中畫出了剛看到C點(diǎn)時光的傳播示意圖，入射角是αC；如果剛看到B點(diǎn)時的入射角是αB，則αB________αC。

【答案】 淺 ＝

【解析】（1）由圖可知，在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣的光線從水中斜射入空氣中發(fā)生折射，折射光線進(jìn)入人的眼睛，人逆著折射光線所看到的水中硬幣是比硬幣實(shí)際位置偏高的虛像。

（2）保持眼睛和杯子的位置不變，光從水中進(jìn)入人的眼睛的傳播方向不變，即折射光線不變，折射角不變，根據(jù)光的折射定律，從B點(diǎn)和C點(diǎn)發(fā)出的入射光線的入射角不變，所以αB=αC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玉去湖邊游玩，湖面如鏡映出一只小鳥的________像（填“虛”或“實(shí)”），這是由于光的________形成的，隨著小鳥飛離水面，它們在湖中的像的大小將________（填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入電冰箱冷凍室，過段時間冰塊就制好了，如圖的幾幅圖中，哪個圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線？（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，不同物質(zhì)的比熱容一般是______（填“相同”或“不同”）的。水的比熱容為_____________，它表示的物理意義是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水，下列判斷中正確的是（ ）

A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水

B．迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水

C．無論迎著月光走還是背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

D．無論迎著月光走還是背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測量。

(1) 小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進(jìn)行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________，使測得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中_____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把高4m的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成2cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（）

A. 7.5cm B. 12.5cm C. 4.5cm D. 10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)陪爸爸到公園散步，他看到了柳樹上左右擺動的柳枝在湖水中的“倒影”.“倒影”是光的____形成的，且“倒影”相對于____是運(yùn)動的，相對于____是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“解放”牌卡車在平直的公路上勻速行駛8s，通過的路程是120m，若此時卡車發(fā)動機(jī)的牽引力大約3000N，則在這段時間內(nèi)：

（1）卡車行駛的速度是多少？

（2）發(fā)動機(jī)所做的功大約是多少？

（3）發(fā)動機(jī)的功率又是多少？

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同步練習(xí)冊答案