【題目】如圖所示,在紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵中,我國展示了國產(chǎn)05式高速兩棲突擊車,它是當(dāng)今世界上水上速度最快的中型兩棲突擊車。該兩棲突擊車的總質(zhì)量為2.9×104kg,發(fā)動機的功率為106W,每條履帶與地面接觸面積為2m2,海上最大行駛速度為40km/h.求:

(1)突擊車靜止在水面上時,受到的浮力多大?

(2)突擊車停在水平地面上,對地面的壓強多大?

(3)突擊車在海上以最大速度行駛0.8km,發(fā)動機做功多少?

【答案】(1)2.9×105N;(2)7.25×104Pa;(3)7.2×107J。

【解析】解:(1)突擊車靜止在水面上時處于漂浮狀態(tài),受到的浮力:

F=G=mg=2.9×104kg×10N/kg=2.9×105N;(2)突擊車停在水平地面上,對地面的壓力:

F=G=2.9×105N,對地面的壓強:p=7.25×104Pa;(3)由v可得,突擊車在海上以最大速度行駛0.8km行駛的時間:t=0.02h=72s,由P可得,發(fā)動機做的功:W=Pt=106W×72s=7.2×107J。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為保護河流和湖泊寶貴的水資源,在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會收集露水使用,圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是( 。

A. 打在枝頭的霜

B. 屋檐下結(jié)的冰凌

C. 山間的云霧

D. 消融的冰雪

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【題目】在探究杠桿平衡條件時,小明在均勻長方體薄木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,將其固定在鐵架臺上,木板可以圍繞金屬桿O點自由轉(zhuǎn)動,A、B、C、D、E、F 各點均能掛鉤碼,如圖所示。已知:每個鉤碼的質(zhì)量均相等,ABOCD的連線水平且與EDF的連線垂直,AB=BO=OC=CD.現(xiàn)在B處掛2個鉤碼,D處掛1個鉤碼,木板在水平位置平衡。下列做法能使木板重新水平平衡的是(

A. B、D兩處各加掛1個鉤碼

B. B處加掛2個鉤碼,D處加掛1個鉤碼

C. B處掛2個鉤碼不變,把D處的1個鉤碼掛在E

D. B處掛2個鉤碼不變,D處不掛鉤碼,在F處掛2個鉤碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛從家中出發(fā)到市中心,其中一半路程步行,一半路程騎自行車。路程與時間圖象如圖所示.則:(1)騎車的是圖中哪一段?(2)小剛騎車的速度是多少m/s?(3)小剛從家到市中心全程的平均速度是多少m/s?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中四幅圖對應(yīng)的說法正確的是( )

A. 圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失

B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C. 圖丙:改變電流方向并對調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變

D. 圖。褐灰獙(dǎo)體棒在磁場中運動,就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)如圖所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為________cm.


(2)如圖所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填”).

(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、________的實像,生活中的________就是利用這個原理制成的.

(4)當(dāng)燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將________(選填變大變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示的實驗圖,在一下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。

(1) 甲圖:通過真空罩可以看到手機來電顯示燈在不斷閃爍,說明電磁波

(2) 乙圖:利用這個實驗原理可制作 。

(3)丙圖:口吹硬幣跳過欄桿,說明 。

(4) 丁圖:音叉發(fā)出的聲音不同,小球被彈開的幅度不同,說明 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】深空探測是當(dāng)前世界航天發(fā)展的前沿,小金對太空中的星球比較感興趣他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系如圖,從圖中信息可知

1相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力_______(選填大于”“等于小于)其在乙星球表面上的重力。

2)甲星球表面上物體的與其質(zhì)量的比值g是多大____________?

3)你的質(zhì)量是50 kg,若有一天你來到甲星球,那么你受到的重力多大___________

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