在下列幾種物態(tài)變化中，屬于液化的是 ，屬于升華的是 ，在此過(guò)程中吸熱的是 。（填寫字母序號(hào)）

A．雨后一會(huì)兒，淋濕的公路變干了

B．浴室里洗澡時(shí)，墻上的玻璃鏡面變模糊了

C．房間里放一盒固體清香劑，過(guò)一段時(shí)間后盒里空了

D．廢鐵回爐，在高溫爐中變成滾燙的鐵水

B C ACD

【解析】

試題分析：針對(duì)判斷物態(tài)變化的問(wèn)題，首先明確物質(zhì)現(xiàn)在的狀態(tài)和原來(lái)的狀態(tài)。根據(jù)熔化、凝固、凝華、液化、汽化、升華的定義進(jìn)行判斷。伴隨著物態(tài)變化，同時(shí)存在吸、放熱現(xiàn)象，其中熔化、汽化、升華是吸熱的。凝固、液化、凝華是放熱的。因此，可以知道，A是汽化現(xiàn)象，B是液化現(xiàn)象，C是升華現(xiàn)象，D是熔化現(xiàn)象。在物態(tài)變化過(guò)程中吸熱的是ACD。

考點(diǎn)：物態(tài)變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）說(shuō)出體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)使用上的不同：
 
．圖1中體溫計(jì)的示數(shù)是
 
℃．
（2）學(xué)習(xí)汽化時(shí)，同學(xué)們做了“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
a：如圖2甲所示是小強(qiáng)測(cè)量正在加熱的沸水溫度時(shí)的情形，指出他操作的錯(cuò)誤：
 
．
b：某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)給水加熱，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表所示：
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9092949697989999999999
他們觀察到當(dāng)水加熱到99℃時(shí)水開始沸騰，繼續(xù)給水加熱，水的溫度
 
．
c：水沸騰時(shí)的情況如圖2中
 
（選填“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某導(dǎo)體接在電路中，如果把加在該導(dǎo)體兩端電壓減小到原來(lái)的一半，保持溫度不變，則下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流的說(shuō)法正確的是

A.都減小到原來(lái)的一半

B.都保持不變

C.電阻不變，電流減小到原來(lái)的一半

D.電阻不變，電流是原來(lái)的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

完成圖(a)、(b)所示的光路圖（4分）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3∶2，體積之比為1∶3，那么它們的密度之比為

A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

三位同學(xué)在用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中 同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體的體積為_______cm3

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江金華第九中學(xué)初三12月階段檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材,探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”,其過(guò)程如圖所示（甲、乙為質(zhì)量相同的砝碼，丙為裝有細(xì)沙的盒子質(zhì)量大于砝碼，h2>h1）。

(1)小明通過(guò)觀察什么來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小? 。請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)與此科學(xué)方法相同的另外一個(gè)具體事例：

(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是什么?

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江東陽(yáng)七校初三上期期中考試科學(xué)試卷物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問(wèn)題。

隨著我國(guó)人民生活水平的提高，汽車已進(jìn)入普通百姓家庭。但使用傳統(tǒng)燃料的汽車的大量使用又加重了環(huán)境污染，因此，“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注。如何減少能耗越來(lái)越受到人們的重視，最近小明同學(xué)家買了一輛嶄新的電動(dòng)汽車，相關(guān)參數(shù)配置如表所示。

（1）如圖1，直流充電樁給電動(dòng)汽車充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 貯存在電動(dòng)汽車的蓄電池內(nèi)。

（2）若汽車以24kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示，則在0-15s時(shí)間內(nèi)，汽車電動(dòng)機(jī)做多少焦耳的功？

（3）如圖3所示，是上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車，是“會(huì)呼吸”的小型低碳化未來(lái)汽車。車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器，車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，它們可以把捕捉到的光能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái)。同時(shí)，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”。與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點(diǎn)是 。（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三上學(xué)期二診模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示現(xiàn)象，熟透了的蘋果正在豎直下落的過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.重力的方向是豎直向下的

B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.物體的重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D.物體受到的重力與阻力是平衡力，并加速下落

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