34、如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個(gè)步驟.

(1)請(qǐng)你完成以下表格的填寫(xiě).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 入射角 反射角
1 50°  
2   40°
3 20°  
(2)實(shí)驗(yàn)中,紙板應(yīng)
垂直
于平面鏡.(填“平行”或“垂直”)
(3)由甲圖我們可以得到的結(jié)論是:
在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角

(4)由乙圖我們可以得到的結(jié)論是:
在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

(5)如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線
會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)與OA重合,說(shuō)明了
在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的
分析:(1)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)反射角等于入射角填寫(xiě);
(2)根據(jù)甲、乙兩圖總結(jié)出反射的規(guī)律:反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光路是可逆的.
解答:解:(1)根據(jù)反射角等于入射角,填寫(xiě)數(shù)據(jù)依次為50°、40°、20°;
(2)因?yàn)楫?dāng)紙板與平面鏡不垂直時(shí),法線無(wú)法在紙板上畫(huà)出來(lái),就不能夠探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系,只有垂直放置時(shí),三條線才會(huì)都體現(xiàn)出來(lái),因此紙板必須垂直放置;
(3)從圖中明顯地看出,入射光線和反射光線分居法線兩側(cè);
(4)當(dāng)反射光線所在的紙板向前或向后折時(shí),可以看到反射光線消失,所以入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi);
(5)當(dāng)光線沿BO方向射入時(shí),反射光線會(huì)沿原來(lái)OA射出,說(shuō)明光路是可逆的.
故答案為:(1)50°、40°、20°;
(2)垂直;
(3)在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;
(4)在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);
(5)會(huì)、在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了如何驗(yàn)證光的反射定律實(shí)驗(yàn),本題實(shí)際是教材中的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中注意觀察,勤于動(dòng)手,更有助于提高做題質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),所用凸透鏡的焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的位置固定.當(dāng)光屏在1.5倍焦距處時(shí),屏上有像你認(rèn)為在直線CD上,光屏的位置至少移動(dòng)
5
 cm時(shí),就會(huì)出現(xiàn)任意移動(dòng)蠟燭屏上都無(wú)像的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?撫順)如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)圖中燭焰的像成在了光屏的上方(像未畫(huà)出),為了使像成在光屏的中心,應(yīng)將凸透鏡向
(填“上”或“下”)移動(dòng).
(2)調(diào)節(jié)好凸透鏡的高度后,光屏中心出現(xiàn)了清晰的像,所成的像是
倒立
倒立
(填“倒立”或“正立”)的
縮小
縮小
(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中的
照相機(jī)
照相機(jī)
就是應(yīng)用這一原理制成的.
(3)實(shí)驗(yàn)中小平將蠟燭向左移動(dòng),如果保持凸透鏡位置不變,要想在光屏上仍得到清晰的像,應(yīng)將光屏向
(填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河池)如圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,凸透鏡焦距為l0cm.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)整光屏的
高度
高度
,使?fàn)T焰的像能位于光屏的
中央
中央
.若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭移至光具座的“20cm”刻度處,為使光屏上能得到最清晰的像,光屏應(yīng)在
60~70
60~70
cm刻度范圍內(nèi)(選填“60~70”或“大于70”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),此時(shí)恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則這個(gè)像是倒立
放大
放大
的實(shí)像.校園門口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭鏡頭也利用了凸透鏡成像規(guī)律,其成像原理和
照相機(jī)
照相機(jī)
相同(選填“幻燈機(jī)”、“照相機(jī)”或“放大鏡”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖,若在右邊的光屏上(光屏未畫(huà)出)得到清晰縮小的像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
a
a
點(diǎn)處.若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向
移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向右移動(dòng).

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