【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置,用相同的酒精燈分別對(duì)質(zhì)量相同的a,b兩液體加熱,如圖(甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖(乙),不計(jì)熱量散失,根據(jù)公式_____就可比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法:
第一、設(shè)計(jì)相同的加熱配置和時(shí)間,目的是控制液體a和液體b_____相同;
第二、通過(guò)觀察圖乙中圖象便可分析比a、b兩液體比熱容的大小,其中較大的是_____(選填“a”或“b”)液體。
【答案】c= 第一、吸收的熱量 第二、b
【解析】
我們使用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法;
根據(jù),在質(zhì)量、吸熱相同的條件下,可以通過(guò)比較升高的溫度比較比熱容的大小。
不計(jì)熱量散失,根據(jù)公式就可比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法:
第一、計(jì)相同的加熱裝置和時(shí)間,則液體在相同時(shí)間內(nèi)能吸收的熱量相等,所以目的是控制液體a和液體b吸收熱量相同;
第二、通過(guò)觀察圖乙中圖象知,加熱相同時(shí)間,即吸收熱量相同,a升高的溫度大于b,因質(zhì)量相同,根據(jù)知,b兩液體比熱容大于a液體的比熱容,即比熱容較大的是b液體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)本實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察 比較小球動(dòng)能的大。
(2)觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小柯探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把彈簧測(cè)力計(jì)下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的線圈正上方.
(1)先將實(shí)驗(yàn)電路連接完整________
(2)將導(dǎo)線口與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖中所示,通電線圈上端應(yīng)為__極;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將會(huì)________(選填“變大”或“變小”);②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)________選填“變大”或“變小”);
(4)通過(guò)觀察圖中的________可知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨烯(Graphene)是一種二維碳材料,是單層石墨烯、雙層石墨烯和少層石墨烯的統(tǒng)稱.石墨烯一直被認(rèn)為是假設(shè)性的結(jié)構(gòu),無(wú)法單獨(dú)穩(wěn)定存在,直至2004年,英國(guó)曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫成功地在實(shí)驗(yàn)中從石墨中分離出石墨烯,而證實(shí)它可以單獨(dú)存在,兩人也因“在二維石墨烯材料的開創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)”,共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).石墨烯是已知的世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料,它幾乎是完全透明的,只吸收2.3%的光;導(dǎo)熱系數(shù)高達(dá)5300 W/m·K,高于碳納米管和金剛石;電阻比銅或銀更低,為世上電阻率最小的材料.那么,石墨烯材料不適合用來(lái)做成
A. 精密儀器中的導(dǎo)線
B. 電暖氣中的發(fā)熱元件
C. 手機(jī)的屏幕保護(hù)層
D. 房間的玻璃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說(shuō)法不正確的是
A.電阻R0的阻值為2Ω
B.開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L的電阻為10Ω
C.小燈泡L的額定功率為0.625W
D.開關(guān)S斷開時(shí),小燈泡L的電阻為0Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示把鋁壺放在煤氣灶上燒水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 煤氣的燃燒過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 煤氣燃燒越充分,它的熱值越大
C. 鋁的比熱容比水小,鉛的吸熱能力比水弱 D. 燒水的過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小兵同學(xué)想知道一輛小汽車的實(shí)際效率是多少,他從駕駛員師傅處了解到,該汽車100km耗油約7kg,從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg,他又測(cè)出在平直公路上,人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進(jìn).(空氣阻力不計(jì))求:
(1)該小汽車行駛100km,消耗的總能量是多少?
(2)該小汽車勻速行駛100km,做的有用功是多少?
(3)該小汽車的效率是多少?
(4)若汽油充分燃燒,汽油燃燒放出的總能量轉(zhuǎn)化成了哪幾種形式的能?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在初三物理課本探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中的金屬絲只有一根,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量的方法
B.燈泡在電路中起到保護(hù)電路的作用
C.在探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),在電路中先接入金屬絲全部長(zhǎng)度,再將其一半長(zhǎng)度接入電路
D.在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí),在電路中先接入金屬絲全部長(zhǎng)度,再將其對(duì)折后接入電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:3;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時(shí),兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是( )
A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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