Question

（2012?蜀山區(qū)模擬）如圖是探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量有關(guān)”的實驗示意圖．
（1）該實驗物體動能的大小是通過觀察

推動物體B的運動距離

來判斷的．
（2）實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變

物體A

（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，從而研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗

不能

（選填“能”或“不能”）得出結(jié)論．

Answer 1

分析：（1）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究．研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同，速度不同；研究與質(zhì)量關(guān)系時，要保證速度相同，質(zhì)量不同．
（2）小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實現(xiàn)的，小球動能的大小是通過物體B被推動移動的距離體現(xiàn)的．

解答：解：（1）實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現(xiàn)的，B被撞的越遠，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；
（2）為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，實驗中多次讓不同質(zhì)量的物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，控制了小球的速度相同，應(yīng)改變物體A的質(zhì)量．
若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，小球A和物塊B將一直做勻速直線運動，無法判斷動能的大小，不能得出結(jié)論．
故答案為：（1）推動物體B的運動距離；（2）物體A； 不能．

點評：本題運用了兩種物理學(xué)方法：①由木塊在水平面上移動的距離遠近來體現(xiàn)球的動能大小，是一種轉(zhuǎn)換法；②動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實驗時用控制變量法分別探究．同時，我們還應(yīng)了解，當(dāng)物體不受任何阻力時將做勻速直線運動，這樣就不能體現(xiàn)動能的大小，實驗也將無法得出結(jié)論．