分析 聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的,在固體中的傳播速度最快,液體中的傳播速度稍慢,在氣體中的傳播速度最慢.
聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的:音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;
要解答本題需掌握:影響響度大小的因素不但與振幅有關(guān),還與距離發(fā)聲體遠近有關(guān).
解答 解:由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,聲音在固體、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小,所以聽到三次聲音依次是水管、水、空氣傳來的,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同;
不同的樂器演奏時,發(fā)出的音色和響度不同,但演奏的是同一首樂曲,所以音調(diào)是相同的;說話嗓門大是指聲帶振動的幅度大,即響度大;
當我們喊遠處的同學時,若用手做成喇叭型或用紙卷成筒對著喊,效果很好,這是因為手做成喇叭減弱了聲音的分散,增加聲音的響度.
故答案為:三;水管;聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同;音調(diào);響度;聲音的分散;響度.
點評 本題主要考查了聲音在不同介質(zhì)中的傳播快慢不同,影響響度大小的因素的理解和掌握.各種聲音都是由物體的振動產(chǎn)生,聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同,是聲學基礎(chǔ)知識的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
1min內(nèi)完成工作循環(huán) | 2500次 | 93#汽油 | 汽缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度 | 1.5kg/m3 |
排氣量 | 2L | 熱值 | 4.5×107(J/kg) | |
發(fā)動機最大功率 | 75(kW) | 空燃比 | 14:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2000m | B. | 600m | C. | 200m | D. | 10000m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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