【題目】關于物體的慣性,下列說法正確的是( )
A.跳遠運動員起跳前要助跑,是為了增大慣性
B.賽車能快速啟動和剎車,是因為賽車沒有慣性
C.運動員跑到終點不能立即停下來,是因為運動員具有慣性
D.足球靜止時沒有慣性,踢出后才具有慣性
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關系。
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 (填序號)。
(3)由圖操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 _N。
(4)由圖操作可知,物體的體積大小為__________cm3。(g=10N/kg)
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【題目】某同學觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會亮起,而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關時,車尾只有對應一側的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起,下列指示燈的示意圖合理的是( )
A. B. C. D.
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【題目】下列各種說法中錯誤的是( )
A.生活用電電壓為220V
B.日常生產(chǎn)中有時還用到380V的電壓
C.一節(jié)干電池的電壓一般是2V
D.不高于36V的電壓是安全電壓
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【題目】一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜,究其原因,你認為正確的是( )
A.可能是大雪后行駛的車輛減少,噪聲減少
B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射
C.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
D.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
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【題目】在2015年春游王剛同學和朋友在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內(nèi)裝有10kg水,把水從20℃加熱至100℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:
(1)在此燒水過程中水吸收的熱量是多少;
(2)他們在這個過程中需要用掉多少木炭?
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【題目】風車是利用風力做功的裝置.小明制作了一架小風車,他想粗略測定風車在一定風速下做功的功率,實驗裝置如圖所示.
(1)觀察實驗裝置,小明是通過測量細線對 做功的功率來測定風車做功的功率;
(2)除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具有:天平、 和 ;
(3)實驗時,逐漸增加掛在細線下的回形針數(shù)量,直到細線恰好緩慢勻速提升回形針為止.若測得回形針勻速上升的高度h、所用的時間t、回形針的總質(zhì)量m,則風車做功的功率P= (表達式中的物理量均用符號表示);
(4)如果選用較粗重的線做實驗,則與選用較細的線相比,測得風車的功率值偏 ;風車做功過程中,回形針獲得了動能和 能.
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【題目】如圖所示的滑輪組勻速提升物體,已知物重G=240牛,手的拉力F=100牛,手上升距離為30厘米,則有用功為多少焦耳?該滑輪組的機械效率為多少?
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理小博土”為同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結果.
(1)物塊受到的重力為 ;
(2)分析圖②③可知,浮力的大小跟 有關;
(3)為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關系,應選用圖 .(填圖中的序號);
(4)在圖④和⑤中,保持了 不變,研究 和 的關系.
這種方法叫做 .在已學過的物理中還有很多實驗用到這個方法,請你舉一例: .
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