【題目】因礦石較大,放不進量筒,因此小芳利用一只燒杯,按圖所示方法來測量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測量值(量程)_________mL,它的分度值是________mL;C圖中量筒剩余水的體積是__________mL,礦石的體積是______________cm3(1mL=1cm3)。

【答案】 200 10 130 70

【解析】圖中所用量筒的最大測量值(量程)200mL,量筒每100mL10個小格,每個小格10mL,所以它的分度值是10mL;

視線要與液面的凹處相平,C圖中量筒剩余水的體積是130mL。

礦石浸沒在水中,加水到標記;取出礦石,將量筒中的水倒入杯中至標記,所以從量筒中倒入燒杯的水的體積等于礦石的體積。礦石的體積V=V-V=200mL-130mL=70mL=70cm3

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)驗電器的金屬箔片會張開是因為__種電荷互相排斥.(填
2)自由電子的定向移動方向與電流的方向相反.當一大片帶負電的云接近建筑物時,云層中的負電荷能通過避雷針經(jīng)金屬線導入大地,則此時金屬線中的電流方向是從__流向__(選填“云層”或“大地”).

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【題目】如圖甲所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F(xiàn)隨時間t的變化關系如圖乙所示.從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖丙所示,下列說法正確的是( )

A.0﹣4s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N

B.8﹣10s內(nèi),物塊受到的摩擦力為6N

C.t=10s時,物塊的速度一定小于5m/s

D.若16s時撤去F,物塊將做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】騎自行車下坡時,盡管不踩腳踏板,速度還是越來越大,其原因是( )

A. 摩擦力越來越小 B. 慣性越來越大

C. 勢能轉化為動能 D. 重力越來越大

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【題目】小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V).

(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變。

(2)實驗過程中,若電阻R發(fā)生短路,則下列判斷正確的是

A.電壓表可能被燒壞

B.R可能被燒壞

C.電流表可能被燒壞

D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)

(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R= Ω,此實驗中滑動變阻器除保護電路外,另一作用是

(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電流為0.25A的小燈泡L,移動滑片P到某一點,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為 V,實驗得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b,該圖象是一段曲線的原因是

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【題目】小明注意到家里如圖甲所示的鐘擺在有規(guī)律地擺動,經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒,就想:是不是所有的鐘擺來回擺動一次的時間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道鐘擺來回擺動一次的時間叫作周期,在老師的指導下他設計了如圖乙所示的單擺(細繩下系一小鋼球)進行探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T_______(選填”)。

(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關系圖像________。

(3)分析圖像,可知實驗中用的單擺T2l_________關系。

(4)由表中實驗記錄可知,單擺來回擺動一次時間比較短,直接測量擺動一次的時間誤差比較大。你認為小明為了減小測量誤差應怎么做?_________________________________________

(5)生活中若擺鐘走慢了,應如何調(diào)整鐘擺的長度?_____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于電流方向和電荷運動方向的說法,正確的是

A顯像管電視機,顯像管向熒光屏發(fā)射電子,電流方向從顯像管到熒光屏

B酸堿鹽溶液中,作定向移動的是陽離子

C避雷針向云層放電子,電流方向從云層經(jīng)避雷針到地面

D金屬導體中電流方向與電子定向移動的方向相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我們常見的一種圖象,如果在橫縱坐標軸上標注物理量及單位,可以用來描述( )

A.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關系

B.通電導體的電阻與其兩端電壓的關系

C.物體所受重力與質(zhì)量的關系

D.物體做勻速直線運動時速度與時間的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在運輸食品時,利用冰塊或干冰來防止食物變質(zhì),說出其中的道理.

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