(2003?安徽)觀察下面的三幅圖,可得出的結(jié)論是:
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

分析:物體間力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體力的作用.
解答:解:手對桌子施加力的同時,也受到桌子對手的力的作用;
左手對右手施加力的同時,也受到右手對左手的力的作用;
手向上提包,給包施加了一個向上的作用力,同時包也給手施加了一個向下的作用力.
所以說,物體間力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體力的作用.
故答案為:物體間力的作用是相互的.
點評:此題主要考查學(xué)生對力的作用的相互性的理解和掌握,類似現(xiàn)象在我們?nèi)粘I钪须S處可見,學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際,用所學(xué)物理知識解釋身邊的物理現(xiàn)象,從而加深對物理知識的理解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?湘潭)潛水艇下潛后,艇內(nèi)人員可以用潛望鏡來觀察水面上的情況.潛望鏡的主要光學(xué)元件是二塊平面鏡.在下圖中畫出入射光線人經(jīng)潛望鏡進(jìn)入人眼的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?安徽)某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用電壓表和電流表測家用照明燈泡的電阻,測得燈泡兩端電壓為220V,通過燈泡的電流是0.28A,則該燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是
785.7
785.7
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?安徽)如圖所示,在燒杯中加些鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個電池.觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個電池的電壓是
0.5
0.5
V,
片是它的正極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?安徽)有一種太陽能、電能兩用熱水器,它接收太陽能的真空鍍膜管的總有效面積約為1.25m2能將接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.它的電熱水器銘牌見下表.
型號 EWH-80E
額定功率 1500W
額定電壓 220V
容量 80L
外型尺寸 842.463
(1)晴天時,用太陽能加熱.每年6月份,合肥地區(qū)向著陽光的地方平均每1m2的面積在1h內(nèi)得到的太陽輻射能為3.2×106J,如果每天接收太陽能的時間以8h計算,可以將80kg、初溫為20℃的水加熱到多少攝氏度?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)如果遇到雨天用電能加熱,在額定電壓下工作時,將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度需多長時間?(假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)
(3)結(jié)合本題,談?wù)勈褂锰柲艿膬?yōu)缺點.

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