2015年9月3日的紀(jì)念抗日戰(zhàn)勝利70周年的閱兵式,颯爽軍姿,告知全世界,威震小日本,展我軍威,揚(yáng)我國威…(此處略去929個(gè)字)于是乎我感慨:“我是中國人,我驕傲”.請(qǐng)讓我們重溫經(jīng)典.習(xí)大大溫情問候:“同志們辛苦了”,人民解放軍堅(jiān)定回應(yīng):“為人民服務(wù)!”.
(1)習(xí)大大和人民解放軍的聲音是靠人的聲帶的 產(chǎn)生的,是通過 傳到我們耳內(nèi).
(2)飛機(jī)以180km/h的速度以“70”造型勻速飛過天安門上空,這里180km/h= m/s.
(3)習(xí)大大乘坐的國產(chǎn)“紅旗牌”轎車1min內(nèi)勻速通過的距離是300m,那么小轎車的速度為 m/s.
(4)以“70”造型中的任何一架飛機(jī)作為參照物,其他飛機(jī)都是 的.
(5)被中國民眾親切地稱為“彭麻麻”的“彭媽媽”是著名歌唱家,她演唱的《我們是黃河泰山》、《父老鄉(xiāng)親》等膾炙人口,她的歌悅耳動(dòng)聽,可好聽了,是指她的聲音的 好.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是用水壺?zé)_水的情景,下列關(guān)于離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃,而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”的說法正確的是( )
A.水蒸氣液化需要時(shí)間,靠近壺嘴處的水蒸氣來不及液化
B.靠近壺嘴處的溫度比較高,水壺噴出的高溫水蒸氣難以液化
C.靠近壺嘴處的溫度比較高,空氣中原有的水蒸氣難以液化
D.離壺嘴較遠(yuǎn)處空氣中原有的水蒸氣比靠近壺嘴處空氣中原有的水蒸氣多
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在20s內(nèi)通過的路程是80m,那么它在最后2s內(nèi)的速度是 m/s,及通過的路程是 m.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s
B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生
D.超聲波可以在真空中傳播
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用鋼尺做聲音的音調(diào)與響度的探究實(shí)驗(yàn).
步驟一:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
(1)現(xiàn)象:鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
決定音調(diào)高低的因素:音調(diào)的高低與 有關(guān).
步驟二:保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動(dòng),聽聲音的不同.
(2)現(xiàn)象:用力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度 ,發(fā)出聲音的響度 ;站在離鋼尺越近的地方,聽到發(fā)出的聲音的響度
決定響度大小的因素:響度的大小與 和距離有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處看到如圖所示的標(biāo)志牌,在不違反交通規(guī)則的前提下,至少行駛 min才能到達(dá)機(jī)場(chǎng).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是溫度計(jì)測(cè)量某種液體溫度的示意圖,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣初二期中物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 .
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”).
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期中物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:填空題
如圖是天頤湖舉行龍舟大賽的場(chǎng)景,在激烈比賽的過程中,龍舟上的隊(duì)員看到前方的小山迎面撲來,這是以 為參照物,運(yùn)動(dòng)員聽到旁邊人員的歡呼聲是由 傳入人耳的.
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