在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了如圖中的某個電路，已知R1=R2<R3，電流表的讀數(shù)分別是：A1為0.3A，A2為0.15A，A3為0.45A。測量時的電路圖應是（  ）
B

試題分析：串聯(lián)電路中，各處電流相等；并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；電阻并聯(lián)時，兩端電壓相等，電阻大的支路通過的電流�。瓵、為串聯(lián)電路，三個電流表的示數(shù)應該相等，顯然不符合題意，該選項錯誤．
B、R1和R3組成并聯(lián)電路，電流表A1測R1的電流，電流表A2測R3的電流，電流表A3測干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因為R1＜R3，所以A1的示數(shù)應大于A2的示數(shù)，A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和，符合題意，所以該選項正確．
C、R1和R2組成并聯(lián)電路，電流表A1測R1的電流，電流表A2測R2的電流，電流表A3測干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因為R1=R2，所以A1的示數(shù)應等于A2的示數(shù)，A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和，不符合題意，所以該選項錯誤．
D、R2和R3組成并聯(lián)電路，電流表A1測R2的電流，電流表A3測R3的電流，電流表A2測干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因為R2＜R3，所以A1的示數(shù)應大于A3的示數(shù)，A2的示數(shù)等于A1和A3的示數(shù)之和，不符合題意，所以該選項錯誤．
故選B．
點評：解此類題時，按以下思路：
（1）判斷電路是串聯(lián)，還是并聯(lián)；
（2）判斷電流表測量哪個用電器的電流；
（3）根據(jù)串、并聯(lián)電路電流特點和題干提供的數(shù)據(jù)進行判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某次做實驗時，電流表和電壓表的指示數(shù)如下圖所示，則電流是_____，電壓是____。

（1）按圖甲所示的電路圖連接好電路后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時，得到如下所示的記錄表格：
測量處
a
b
c
電流（A）
0.4
0.4
0.4

比較測得的數(shù)據(jù)得出的結論是：___________    __________。
（2）在測并聯(lián)電路中的電流時，若先在圖乙中的A處測電路中的電流是0.9A，然后在B 處測得的電流是0.6A，則在C處測得的電流應為________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩只電燈電燈串聯(lián)后接入電路中發(fā)現(xiàn)一只比較亮，一只比較暗。如果通過比較亮的電燈的電流大小是0.4A，那么通過較暗電燈的電流將(    )
A．大于0.4 AB．等于0.4 A C．小于0.4 A D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.

(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：
并聯(lián)電路中的總電流      各支路電流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)對比丁丁和冬冬兩位同學的實驗及數(shù)據(jù)，請分析冬冬的實驗的優(yōu)點和不足之處?
優(yōu)點：                                                                
不足：                                                                

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下是小明和小杰寫的一份探究報告．
問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系?
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和．                           
實驗器材：兩節(jié)干電池，2.5V小燈泡兩個，電流表一個，開關一個，導線若干．
進行實驗：
（1）小明連好了實物電路，合上開關，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因                            ；改進辦法是                              ．
（2）如圖，改進后小明測出了支路中的電流，準備拆除電路重新連接以便測干路電流，小杰只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導線
①先在原導線上打“×”，②再更改接法．

（3）實驗結束后小杰記錄A、B、C各點的電流值如下表所示，得出了結論：
（1）并聯(lián)電路各支路電流相等（2）干路中的電流等于各支路中的電流之和．
A點電流IA/A
B點電流IB／A
C點電流IC／A
0.3
0.3
0.6
 
請你對上述結論進行評價，寫出兩點評價意見：
①                              ②                             

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖連接好了電路，合上開關S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（　�。�
A．燈L1短路　　B．燈L2斷路　　
C．電流表燒壞了D．燈L1斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

三個探究小組的同學選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時，開關應該      ．
（2）第一小組的同學實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是：      ．
（3）第二小組的同學閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．下列說法正確的是（    ）
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮  
B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
（4）第三小組同學閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學們有以下幾種猜想：①燈L2燈絲斷了；②燈L2的燈座短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。陨喜孪胫姓_有      （填序號）．（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關系，小明同學選擇的實驗器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個標有2.5V（正常工作時的電壓）字樣規(guī)格相同的小燈泡、一只電流表、一個開關、導線若干他的實驗設想是：首先將實驗器材連成如圖所示的電路，然后用電流表選擇恰當?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點的電流，分析這一次測量中三點電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關系。請你分析說明小明同學這一實驗方案中存在哪些不足（寫出兩點即可）。

（1）                                          ；
（2）                                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用電流表測電路中的電流，電路連接情況如第21題圖甲所示：（8分）

（1）電流表測_______的電流。若干路電流為0.8A，電流表的示數(shù)為0.3A，則L2中的電流為_______A。（4分）
（2）在乙圖中標出電流表指針的位置及所用的接線柱。（2分）
（3）在甲圖中只允許改動一根導線使電流表測量干路電流。（2分）

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