如圖所示,將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會將肉炒焦或炒糊,大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富,對此現(xiàn)象說法不正確的是
A. 附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動
B. 在炒肉片過程中,肉片的溫度升高,內(nèi)能不變
C. 在炒肉片過程中,肉片內(nèi)能增加是通過熱傳遞實現(xiàn)的
D. 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)
科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
對于燃料的熱值,下列說法中,屬于正確理解的是
A. 燃料的熱值跟燃料燃燒時放出的熱量成正比
B. 燃料的熱值跟燃料的質(zhì)量成正比
C. 容易燃燒的燃料熱值一定大
D. 就某種確定的燃料而言,它的熱值是一個確定的值,跟燃料的質(zhì)量及燃料燃燒放出的熱量無關(guān)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:走進物理世界單元檢測題 題型:填空題
在測量物體長度的實驗中,如圖所示,讀數(shù)正確的是_________(選填“A”或“B”),所測物體的長度為__________cm。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級全冊物理單元復(fù)習(xí)測試:第十三章內(nèi)能 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗置如圖所示。
(1)實驗中應(yīng)取_________相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較_________來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到40℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_________Q乙.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
乙的溫度/℃ | 12 | 19 | 26 | 33 | 40 |
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知_________物質(zhì)的吸熱能力強。(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級全冊物理單元復(fù)習(xí)測試:第十三章內(nèi)能 題型:單選題
下列事例中,通過做功改變物體的內(nèi)能,并使內(nèi)能減小的是
A. 冬天,用手去摸戶外的東西,感到非常涼
B. 寒冷的冬天,人們圍著火爐周圍取暖
C. 在內(nèi)燃機的氣缸內(nèi),燃?xì)馔苿踊钊\動
D. 用打氣筒給自行車打氣時,筒內(nèi)氣體被壓縮
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級全冊物理單元復(fù)習(xí)測試:第十三章內(nèi)能 題型:單選題
棉線一拉就斷,而銅絲卻不容易拉斷,這是因為
A. 棉線的分子間沒有引力,而銅絲的分子間有引力
B. 棉線的分子間有斥力,而銅絲的分子間沒有斥力
C. 棉線分子間的斥力比引力大,而銅絲的分子間的引力比斥力大
D. 銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級全冊物理《比熱容》練習(xí)試卷 題型:計算題
質(zhì)量為0.2千克的鋁塊溫度升高了50 ℃,求:鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁=0.9×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級全冊物理《比熱容》練習(xí)試卷 題型:多選題
小東根據(jù)如圖提供的信息得出以下四個結(jié)論,其中正確的是
A. 我國北方樓房中的“暖氣”用水作介質(zhì),是因為水的比熱容大
B. 質(zhì)量相等的水和沙子,吸收相同熱量,水比沙子升溫多
C. 質(zhì)量相等的沙子和鐵,降低相同溫度,沙子放出的熱量大于鐵放出的熱量
D. 鐵塊和鋁塊升高相同溫度,一定吸收相等的熱量
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級上冊物理第十四章《內(nèi)能的利用》單元檢測題 題型:計算題
(7分)小亮家有一個容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容 c水=4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?
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