【題目】在“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

(1) 除了如圖所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是________

(2) 若操作正確無誤,根據(jù)圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃.

(3) 上表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是________________改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為________℃.

【答案】停表 96 95 水沸騰時(shí)溫度保持不變 98

【解析】

(1)在實(shí)驗(yàn)中,還需要用停表記錄時(shí)間所以除了需要溫度計(jì)外,還需停表
(2)由圖知,溫度計(jì)的分度值為1所以其示數(shù)為96;
(3)水在沸騰過程中溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知水從第10分鐘開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98而第12分鐘的溫度為95,所以是此數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98
因此,本題正確答案是:(1). 停表 (2). 96 (3). 95 (4). 水沸騰時(shí)溫度保持不變 (5). 98

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘, 盆中冰與鹽水混合物的溫度低于 0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是(

A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華

B. 西瓜汁變成冰棍的過程,內(nèi)能增加

C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

D. 吃冰棍感覺涼爽,因?yàn)楸骱械臒崃可?/span>

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【題目】如圖所求,是某物質(zhì)的熔化圖象,由圖象可判斷這種物質(zhì)是一種 (填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃,熔化的時(shí)間是 min.

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【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【交流與評(píng)估】

我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:____________________.

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【題目】如圖所示,是常見的小汽車,下列有關(guān)說法中正確的是(

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛

D. 汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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【題目】把加熱到100℃的某鐵塊投入m120℃的水中,混合溫度為40℃;把加熱到100℃的該鐵塊投入m220℃的水中,混合溫度為60℃;如果把同樣加熱到100℃的該鐵塊投入(m1+m2)40℃的水中,混合溫度為

A. 50℃ B. 52℃ C. 48℃ D. 62℃

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【題目】下列說法正確的是

A. 熱值高的燃料,燃燒放出的熱量多

B. 沿海地區(qū)晝夜溫差小,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

C. 冰在熔化過程中,溫度與內(nèi)能均保持不變

D. 內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該_________________________________________。

(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間,小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確?答:____________

(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了4個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?請(qǐng)說明理由。答:_______________________________

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