11．如圖所示，溫度計示數(shù)是37.8℃．

分析 溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數(shù)．

解答 解：體溫計的一個大格表示1℃，里面有10個小格，因此它的分度值為0.1℃．因此它的讀數(shù)為37℃+0.8℃=37.8℃．
故答案為：37.8．

點評 刻度尺、天平、彈簧測力計和溫度計是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時視線與刻度垂直．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的主要區(qū)別是什么？
答：串聯(lián)電路有一（選填“一”或“二”）條電流路徑，并聯(lián)電路至少有二（選填“一”或“二”）條；串聯(lián)電路中各用電器工作互相影響（選填“影響”或“不影響”），并聯(lián)電路中，一個用電器斷路或損壞時，其他用電器仍能（選填“仍能”或“不能”）正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．（1）如圖1是一只秒表，大表盤的分度值是0.5min，此時秒表的讀數(shù)為5min37.5s．
（2）如圖2所示，用A，B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，A刻度尺更精確些．分度值為1mm，則物體的長度為2.20cm．

（3）測物體的平均速度
①實驗原理：v=$\frac{s}{t}$
②需直接測的物理量路程、時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．運動員用力將足球踢出去，這個力的施力物體是腳，受力物體是足球．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．

（1）該實驗的原理是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的，用刻度尺來測量小車運動的路程，用秒表（或停表）來測量小車運動的時間．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）請根據(jù)圖中信息回答：sAB=40cm；tAB=2s； vAB=0.2m/s；
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越快，是在做加速運動．
（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．已知電源電壓為6V，他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈L1（選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測b、c兩點間的電壓，示數(shù)為0V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．為了探究“電流做功的多少與電阻、電流和通電時間的關(guān)系”，某同學(xué)根據(jù)電阻絲通電后會發(fā)熱的特點，設(shè)計了如下實驗，如圖1所示，將阻值不同的電阻絲R1、R2（已知R1＞R2）放在等質(zhì)量的煤油中，并接入如圖2所示的電路中．

（1）采用此電路的目的是，在通電時間相同的情況下，探究電流做功多少跟電阻大小的關(guān)系．根據(jù)他的設(shè)計思路，可以通過比較溫度計示數(shù)變化的大小來比較電流通過導(dǎo)體做功的多少．
（2）實驗中選擇用煤油而不水的原因是，煤油的比熱容比水小，使實驗現(xiàn)象更明顯．
（3）通電后，發(fā)現(xiàn)甲瓶中溫度計示數(shù)變化較快，則可以得出結(jié)論：在電流和通電時間相同時，電阻越大，電流做的功越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”實驗（已知兩只燈泡同時工作時總電流約為0.5A）．
（1）實驗的電路圖如圖甲所示，如圖乙是測量A點干路中電流時所連接的實物圖，其中缺了兩條導(dǎo)線，請用筆畫線將圖乙中的電路連接完整．（導(dǎo)線不能交叉）

（2）小明同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，A點電流如圖丙所示，請幫他把數(shù)據(jù)填在表格中．
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.20.3
（3）小明根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和，請你指出小明同學(xué)此實驗不足之處：只測了一組數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性．．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖一物體靜止在斜面上，請做出該物體所受摩擦力和重力的示意圖．       

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