6.我國自行設(shè)計的核動力航空母艦正在籌備中,核反應(yīng)堆利用的是核裂變(選填“裂變”或“聚變”);航母輪機(jī)艙內(nèi)的工作人員需要佩戴耳罩,這是在人耳處減弱噪聲;航母指揮塔臺通過電磁波完成飛機(jī)之間的通訊.

分析 (1)核裂變和核聚變都能釋放能量,但是又有區(qū)別,對于核裂變是可控的,如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的,對于核聚變過程不可控,如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量;
(2)控制噪聲可以從從三個方面來入手:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱;
(3)電磁波的傳播不需要介質(zhì),電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播.

解答 解:
核動力航空母艦上的核反應(yīng)堆利用的是利用核裂變時釋放核能發(fā)電的;
航母輪機(jī)艙內(nèi)的工作人員需要佩戴耳罩是防止噪聲進(jìn)入人耳,是在人耳處減弱噪聲;
移動通信、衛(wèi)星都是用電磁波傳遞信息的,航母上的指揮部通過電磁波與飛機(jī)員進(jìn)行聯(lián)系.
故答案為:聚變;人耳處;電磁波.

點評 本題以航母為題考查了核能的利用,減弱噪聲的途徑,電磁波的傳播等相關(guān)的物理知識,綜合性很強(qiáng),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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17.下列四種光學(xué)儀器中,與人的眼球成像原理相同的是( 。
A.潛望鏡B.放大鏡C.投影儀D.照相機(jī)

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14.如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P從b向a移動的過程中( 。
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
C.電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
D.電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.兒童玩具滑板車中含有許多物理知識,下面有關(guān)說法中正確的是( 。
A.腳踏處有根深的花紋是為了增大壓強(qiáng)
B.滑行時要降低重心是為了增加對地面的壓力
C.滑板車底部用車輪是為了減小摩擦
D.兒童對滑板車的壓力和滑板車對兒童的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究“冰溶化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,用甲實驗裝置得到如圖乙所示的溫度變化圖象:
(1)分析圖象可知,冰熔化過程持續(xù)了6min,在第9min該物質(zhì)處于固液共存.(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(2)分析圖象可知,冰熔化的條件為達(dá)到熔點,繼續(xù)吸熱.
(3)從圖乙中可知BC段中,第7分鐘時試管內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)第5分鐘時試管內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能.
(4)圖象中AB段的傾斜程度與CD段的傾斜程度不同是因為比熱容不同.
(5)若實驗持續(xù)加熱,燒杯內(nèi)的水足量不會燒干,那么試管內(nèi)的水不能(選填“能”或“不能”)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法不正確的是( 。
①坦克的履帶比較寬是為了減小壓力
②攔河壩上窄下寬,是因為液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
③高原地區(qū)的氣壓比內(nèi)陸低
④飛機(jī)的機(jī)翼獲得升力,是受到浮力的緣故.
A.①②B.①③C.①④D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一物塊放在斜面上保持靜止不動,圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

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16.顯微鏡是科學(xué)研究中常用的觀察工具,我們要科學(xué)、規(guī)范、熟練地使用它.
(1)“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實驗中,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降過程中(如圖),眼睛要觀察物鏡,以免損壞實驗器材.
(2)該同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野較暗,為增加視野亮度,可以采取的方法是C.
A.調(diào)換放大倍數(shù)較大的鏡頭  B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  C.將凹面鏡換成平面鏡  D.換用較大的光圈
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