14.如圖是在做“探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制的“溫度隨時(shí)間變化”的圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.AD段表示它的熔化過(guò)程B.它在BC段的內(nèi)能保持不變
C.它在AB段不需要吸熱D.它在AB段比在CD段時(shí)的比熱容小

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①晶體在熔化的過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加;
②運(yùn)用公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),升高的溫度△t和比熱容c成反比.

解答 解:A、由圖可知,AB段是熔化前,處于固態(tài);在BC段表示熔化過(guò)程,處于固液共存,CD段已經(jīng)熔化完畢,處于液態(tài).故A錯(cuò)誤;
B、在BC段處于熔化過(guò)程,晶體在熔化的過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加,故B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,它在AB段仍然需要吸熱,且溫度不斷升高,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),比熱c和升高的溫度△t成反比.AB段的冰溫度升高的快,是因?yàn)锳B段比在CD段時(shí)的比熱容。蔇正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合實(shí)驗(yàn)題,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,晶體的熔化過(guò)程、內(nèi)能的變化和物質(zhì)比熱容的關(guān)系.難度不大,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某興趣小組同學(xué)將電子表與水培植物組合在一起,制作水培植物電子表:準(zhǔn)備一盤水培植物,其中放養(yǎng)了幾條小魚和幾個(gè)田螺,用鎂帶和鉛筆芯做電極,插入水培植物的莖中,然后用導(dǎo)線將兩個(gè)電極與一個(gè)沒(méi)有電池的電子表連接成閉合電路,如圖所示.
(1)發(fā)現(xiàn)電子表能顯示示數(shù),則插上電極的水培植物相當(dāng)于閉合電路中的電源;
(2)放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),為什么?放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境包括生物和生物生存的環(huán)境兩部分符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某小組同學(xué)試圖探究光滑小球(空氣阻力忽略不計(jì))從不同高度由靜止下落,落到地面時(shí)速度大小v與哪些因素有關(guān).他們猜想v可能與小球的材料、小球的質(zhì)量m和小球離地面的高度h三個(gè)因素有關(guān).于是選用若干不同的光滑小球從不同高度落下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,小球從靜止下落,用傳感器測(cè)得小球到達(dá)地面時(shí)的速度.改變相關(guān)條件,多次實(shí)驗(yàn),并且把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球材料m(克 )h(米 )v(米/秒 )
11001.806
22001.806
33001.806
41001.806
52001.806
63001.806
71002.457
81003.208
9100h99
101005.0010
15100h1515
①分析比較表中數(shù)據(jù)可得:v與小球材料、小球質(zhì)量無(wú)關(guān).
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、7和8,可以初步得出光滑小球從不同高度由靜止下落時(shí),到達(dá)地面時(shí)的速度大小與小球離地面的高度有關(guān),且高度越大,速度越大.
③在實(shí)驗(yàn)序號(hào)9中,h9小于4.10米(選填“大于”、“等于”或“小于”).
④在實(shí)驗(yàn)序號(hào)15中,請(qǐng)推測(cè)h15=11.25米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某興趣小組的同學(xué)利用紙錐和小金屬球來(lái)研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”.取三個(gè)相同的紙錐,每個(gè)紙錐的質(zhì)量為m,并編號(hào)為甲、乙、丙,其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球,在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球.讓它們從不同高度分別自由落下,并以豎直磚墻為背景,當(dāng)進(jìn)入堅(jiān)直磚墻的區(qū)域時(shí),用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,如圖是其中一段的示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是D;
A.只有甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)               B.只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)               D.甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(2)對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程,甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是1:2:3;空氣阻力之比是1:4:9;由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是形狀相同的紙錐,下落時(shí)所受的空氣阻力與速度的平方成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),不能(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(2)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(3)讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OB,將紙板沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線,如圖乙所示,這是為了驗(yàn)證:反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).

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19.如圖所示在研究杠桿的平衡條件時(shí),保持阻力和阻力臂不變的條件下,將實(shí)驗(yàn)中收集的動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)繪制成下面的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象判斷,當(dāng)L1為100cm時(shí),F(xiàn)1=0.6N.

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6.將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1,指示燈L1發(fā)光.再將臺(tái)燈L2插入接線板上的插座,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)S2,指示燈L1與臺(tái)燈L2都能發(fā)光.畫出能夠反映指示燈L1與臺(tái)燈L2連接情況以及開(kāi)關(guān)控制情況的電路圖.

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3.邊長(zhǎng)為10cm的立方體物體,浸沒(méi)在水中,物體上表面與液面平行,且液體表面到物體上表面的距離為5cm,求:
(1)在水中,物體上表面受到的壓力的大小和方向.
(2)在水中,物體下表面受到的壓力的大小和方向.
(3)物體在水中受浮力的大。

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4.在圖中,根據(jù)條形磁鐵的N極,標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N、S極.

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