（2006?南寧）觀光電梯從1樓上升到6樓的過程中（　�。�
分析：判斷物體是運動還是靜止，關鍵就看被研究的物體相對于參照物的位置是否發(fā)生變化．
解答：解：A、以電梯為參照物，乘客與電梯之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的，該選項不符合題意．
B、以乘客為參照物，樓房的窗戶與乘客之間的距離越來越大，樓房的窗戶是向下運動的，該選項不符合題意．
C、以電梯為參照物，乘客是與電梯之間的位置沒有發(fā)生變化，所以乘客是靜止的，該選項正確．
D、以電梯為參照物，樓房的窗戶運動是與電梯之間的位置在發(fā)生變化的，該選項不符合題意．
故選C．
點評：該題在判斷時首先要確立題支中的參照物，然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化，變化則物體運動，沒有變化則物體靜止．
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（2006?南寧）如圖，小華在用餐時看到碗里清湯的湯面上漂浮著少許花生油．這些花生油能浮在湯面上的原因是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?南寧）小莉把新安裝好的空調(diào)機接入家中電路時，家里的用電器突然同時停止了工作．小莉用試電筆檢測，發(fā)現(xiàn)總保險絲熔斷了，引起電路中電流過大的原因可能是發(fā)生了
短路或
用電器總功率過大
用電器總功率過大
．圖是小莉用試電筆檢測電路的示意圖，其中正確的是
甲
甲
圖．

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（2006?南寧）人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．下列事件中屬于防止慣性帶來危害的是（　�。�

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（2006?南寧）如圖所示，甲為商店里使用的臺秤，其工作原理與天平相同．現(xiàn)用該臺秤稱某物體質(zhì)量，通過在砝碼盤中添加槽碼，移動游碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，該物體的質(zhì)量為
3.2
3.2
㎏．若把該物體帶到太空，它的質(zhì)量將
不變
不變
（選境“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?南寧）有一種測量質(zhì)量的電子秤，圖甲是其原理示意圖，其中踏板上放置物體，壓力傳感器R的電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化，杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動，電壓表的量程為0～3V（可顯示質(zhì)量大小）．
已知AO：BO=5：1，電阻R0=60Ω，壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為2×106Pa，壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2cm2，壓力傳感器R的電阻隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示．
設踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽賂不計，電源電壓恒定不變，求：
（1）該壓力傳感器能承受的最大壓力多大？
（2）該秤所能稱量的最大質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）
（3）若要求該秤達到最大稱量時，電壓表的示數(shù)也達到最大值，那么該秤的零起點（即踏板空載時），對應的電壓表示數(shù)多大？

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