電爐中電阻絲通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是因?yàn)?/p>

A．通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流                   

B．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

C．導(dǎo)線散熱比電阻絲快                   

D．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


把標(biāo)有“6V　　6W”的燈泡L1和“6V　　3W”的燈泡L2串聯(lián)后接在某電源的兩端，其中一只正常發(fā)光，另一只沒有達(dá)到額定功率，假設(shè)兩燈泡電阻不變，則下列說法正確的是（　　）

A．燈泡　L1正常發(fā)光

B．燈泡　L2正常發(fā)光

C．燈泡L1、L2的實(shí)際功率之比為1：2

D．燈泡　L1、L2的實(shí)際功率之比為2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：


教室內(nèi)用來放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是

  A.不反射光         B．能折射光

  C．發(fā)生鏡面反射    D．發(fā)生漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱，并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：

(1)冰屬于    （選填“晶體”或“非晶體”）；

  

 (2)在圖象中BC階段物質(zhì)處于        狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；    ．

 (3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象，你認(rèn)為圖    （選填“乙”或“丙”）的CD段數(shù)據(jù)有問題，你這樣判斷的依據(jù)是                             。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明將六種不同物品分成a、b兩組．其中a組有陶瓷片、玻璃磚、塑料棒；b組有銅塊、鉛筆芯、鹽水．這樣分組依據(jù)的物理屬性是

A．硬度              B．導(dǎo)電性          C．密度          D．磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：


“五一”假期中，小明一家駕車外出旅游.車的總質(zhì)量是1.6t，車輪與地面接觸的總面積是0.08m2，當(dāng)車停在水平路面上時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是   ▲   Pa；當(dāng)車在高速路上行駛時(shí)，根據(jù)車距確認(rèn)標(biāo)志牌，小明測出車通過200m距離所用的時(shí)間是8s，則車的行駛速度是   ▲   km/h.（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 ▲ 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡.

（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是 ▲ g.

（3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度r = ▲ kg/m3

（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果偏 ▲ .（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，把裝水的大燒杯放在水平升降臺(tái)上，將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計(jì)，水面都是靜止的。將升降臺(tái)緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說法正確的是

A.玻璃杯內(nèi)的氣體壓強(qiáng)逐漸變大

B.玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大

C.大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變大

D.支架對(duì)玻璃杯的壓力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖14是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)室有茶色玻璃板和透明玻璃板，應(yīng)選擇 來代替平面鏡；選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的 關(guān)系；多次改變蠟燭A的位置，是為了比較像與物體到鏡面的 關(guān)系。

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