A. | 乙、丁的響度和音色相同 | B. | 甲、丁的音調(diào)和響度相同 | ||
C. | 甲、乙的音調(diào)和響度相同 | D. | 丙、丁的音色和響度相同 |
分析 音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān),振動頻率越大,音調(diào)越高.
響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān).
相同時間內(nèi),振動的次數(shù)越多,頻率越大;偏離原位置越遠,振幅越大.
解答 解:從圖中可以看出,
A、乙、丁的振動的頻率相同,故音調(diào)相同,沒有指明是同一種樂器,故音色不一定相同,故A錯誤;
B、甲、丁的振動的頻率相同,故音調(diào)相同;振幅不同,所以響度不同,故B錯誤;
C、相同時間內(nèi),甲和乙振動的頻率相同,所以音調(diào)相同;振幅相同,所以響度相同.故C正確;
D、丙、丁的振幅不相同,故丙、丁響度不相同,音色也不一定相同,故D錯誤.
故選C.
點評 通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響和振幅對響度的影響,解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 解剖桃花雌蕊時,用刀片將子房縱切,并用放大鏡觀察 | 觀察種子 |
B | 將兩塊鐵塊放在玻璃缸的水中互相碰撞 | 探究液體能否傳聲 |
C | 改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動聽其發(fā)音,觀察振動快慢 | 探究音調(diào)與振幅關(guān)系 |
D | 繞ON前后轉(zhuǎn)動板F | 探究反射角與入射角大小關(guān)系 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在晴天時導(dǎo)氣管排出效果會變差 | |
B. | 導(dǎo)氣管利用大氣壓將密度小于空氣的污濁氣體排出 | |
C. | 導(dǎo)氣管利用流速和壓強的關(guān)系,在有風(fēng)的天氣里導(dǎo)氣管排氣效果會變差 | |
D. | 導(dǎo)氣管利用流速和壓強的關(guān)系,在有風(fēng)的天氣里導(dǎo)氣管排氣效果會變好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明做的有用功為 32J | B. | 小明做的總功為 160J | ||
C. | 斜面的機械效率為 20% | D. | 木塊受到的摩擦力為 32N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小于3N | B. | 等于3N | C. | 大于3N | D. | 等于2N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 1:6 | D. | 6:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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