單位換算：

6.772Km= m

0.1mm= m= Km

5m/s= Km/h；

72Km/h= m/s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖所示，請結(jié)合此實驗回答下列問題：

（1）如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明 的成像特點．（選填選項前的字母）

A．照相機

B．幻燈機

C．放大鏡

（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．

（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的 的像．（選填選項前的字母）

A．倒立放大

B．倒立縮小

C．正立放大．

（4）燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像，小安同學(xué)觀察時不小心把透鏡碰掉到地上，透鏡的上半部分摔爛了，他堅持用余下的半部分繼續(xù)實驗，則光屏上所成的像將 ．

（5）小安的眼睛觀察物體時，成像情況如圖乙所示，醫(yī)生向他介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)視力矯正，手術(shù)后的眼角膜現(xiàn)狀應(yīng)為圖丙中的哪一個？ ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一人騎自行車由南向北行駛，這時有一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（ ）

A．向北運動 B．向南運動

C．靜止 D．運動方向無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

木塊A的長度為 ，停表的讀數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

聲音要靠 傳播，登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽到對方的講話，必須靠無線電話交談，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（ ）

A．音調(diào)低，響度大 B．音調(diào)低，響度小

C．音調(diào)高，響度大 D．音調(diào)高，響度小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，移動光屏的位置，可在光屏上得到一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用這個原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動，向左移動蠟燭，為了還可在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“右”或“左”）移動，其所成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于光折射現(xiàn)象的是（ ）

A．平靜的河面能清楚地映出岸上的景物

B．潛水艇中的潛望鏡

C．汽車司機所用的觀后鏡

D．從岸邊看游泳池內(nèi)水的深度變淺

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京四中初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）

（1）該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB= cm，tBC= s，vAC= cm/s．

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．

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