如圖所示，（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，燈L1和燈L2的連接方式是______；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，燈L1和燈L2的連接方式是______．

解：（1）由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，燈L1和燈L2順次連接、電路只有一條電流路徑，它們是串聯(lián)的；
（2）由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，燈L1和燈L2并列連接、電路有兩條電流路徑，兩燈泡是并聯(lián)的．
故答案為：（1）串聯(lián)；（2）并聯(lián)．
分析：各電路元件順次連接的連接方式是串聯(lián)，串聯(lián)電路只有一條電流路徑；各電路元件并列連接的連接方式是并聯(lián)，并聯(lián)電路有多條電流路徑；分析電路圖，然后答題．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了燈泡的連接方式，知道串并聯(lián)的概念、分析清楚電路圖即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寧德）某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來(lái)放大玻璃瓶的微小形變．下列做法中也用到這種“放大思想”的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

正安白茶，高香馥郁、鮮爽醇厚、湯色明亮、葉底嫩勻．正安也就成為了中國(guó)白茶之鄉(xiāng)，正安白茶銷往全國(guó)各地，深受人們喜愛(ài)．其中茶文化就包含了許多物理知識(shí)，如圖所示：
（1）通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水分快速
蒸發(fā)
蒸發(fā)
，這便是制茶中的“殺青”．
（2）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?!--BA-->
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象越明顯．
（3）當(dāng)壺中的水沸騰時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起，這是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能．
（4）冬天向壺中倒入剛燒開(kāi)的沸水泡茶時(shí)，會(huì)看到水冒“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣遇冷放熱
液化
液化
形成的．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2012年，大批“長(zhǎng)鼻子”校車在重慶投入使用，如圖所示，
（1）校車行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
（運(yùn)動(dòng)或靜止）的．
（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，學(xué)生由于具有
慣性
慣性
，向前傾倒而造成傷害．
（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程在的
最大速度
最大速度
（平均速度或最大速度）．
（4）校車內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋，這是為了增大接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
，從而增大摩擦力．
（5）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，當(dāng)進(jìn)入校車時(shí)，車內(nèi)開(kāi)燈較明亮，車窗外較黑暗，由于
光的反射
光的反射
，小明透過(guò)玻璃窗看到了另外一個(gè)“小明”；7點(diǎn)25分校車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是
12.5
12.5
km．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

2012年，大批“長(zhǎng)鼻子”校車在重慶投入使用，如圖所示，

（1）校車行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)           （運(yùn)動(dòng)或靜止）的。
（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，學(xué)生由于具有       ，向前傾倒而造成傷害。
（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km／h，“40km／h”是指校車在行駛過(guò)程在的                       （平均速度或最大速度）。
（4）校車內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋，這是為了增大接觸面的________，從而增大摩擦力。
（5）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，當(dāng)進(jìn)入校車時(shí)，車內(nèi)開(kāi)燈較明亮，車窗外較黑暗，由于_________，小明透過(guò)玻璃窗看到了另外一個(gè)“小明”；7點(diǎn)25分校車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是         km。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014屆重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

2012年，大批“長(zhǎng)鼻子”校車在重慶投入使用，如圖所示，

（1）校車行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)           （運(yùn)動(dòng)或靜止）的。

（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，學(xué)生由于具有       ，向前傾倒而造成傷害。

（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km／h，“40km／h”是指校車在行駛過(guò)程在的                       （平均速度或最大速度）。

（4）校車內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋，這是為了增大接觸面的________，從而增大摩擦力。

（5）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，當(dāng)進(jìn)入校車時(shí)，車內(nèi)開(kāi)燈較明亮，車窗外較黑暗，由于_________，小明透過(guò)玻璃窗看到了另外一個(gè)“小明”；7點(diǎn)25分校車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是         km。

 

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