加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 水 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.1 | 28.0 | 30.0 | 31.9 |
植物油 | 20.0 | 25.1 | 30.0 | 35.0 | 40.1 | 44.9 | 50.0 |
分析 (1)(2)我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法.
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng);
(3)水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;
(4)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;
若這些熱量由燃燒酒精來(lái)提供,即Q放=Q吸,再利用Q放=mq求需要酒精的質(zhì)量.
解答 解:(1)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量相同、初溫相同的水和植物油.
(2)用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其分別加熱,由表中數(shù)據(jù)可知,在相同的加熱時(shí)間內(nèi),吸收的熱量相同,水的溫度升高的慢,水的吸熱能力強(qiáng).
(3)因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群K谋葻崛菪,吸收相同熱量,相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升高快,所以該同學(xué)感到沙子燙腳,海水卻很涼.
(4)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50×10-3 kg×(50℃-20℃)=6.3×103J;
由題知,Q放=m酒精q=Q吸=6.3×103J,
需要酒精的質(zhì)量:
m酒精=$\frac{{Q}_{吸}}{q}=\frac{6.3×1{0}^{3}J}{3×1{0}^{7}J/kg}$=2.1×10-4kg=0.21g.
故答案為:(1)質(zhì)量相同;(2)水;(3)因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群K谋葻崛菪。障嗤瑹崃,相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升高快,所以該同學(xué)感到沙子燙腳,海水卻很涼;(4)0.21.
點(diǎn)評(píng) 本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和應(yīng)用水的比熱容大解釋有關(guān)現(xiàn)象及熱值公式的運(yùn)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噴霧后樹(shù)葉更加翠綠,那是由于葉子吸收了更多的綠光 | |
B. | 灑在地上的水在蒸發(fā)時(shí)吸熱,能在抑塵的同時(shí)起到調(diào)節(jié)氣溫的作用 | |
C. | 霧炮車在勻速前進(jìn)過(guò)程中,動(dòng)能逐漸減小 | |
D. | 汽車后的拖地鐵鏈?zhǔn)菫榱藢⒛Σ疗鸬撵o電及時(shí)導(dǎo)走 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2V 1W | B. | 2V 1.4W | C. | 4V 1W | D. | 4V 2.8W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高壓放電產(chǎn)生了聲波,故聲音不一定是物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 為避免治療過(guò)程中聲波對(duì)人耳的刺激,患者應(yīng)戴上耳塞 | |
C. | 只有把聲波經(jīng)凹面鏡有效集中起來(lái),它才具有能量 | |
D. | 圖示說(shuō)明該聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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