如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

(1)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的____________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的____________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

(2)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論____________(選填“正確”或“不正確”)。

(3)俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:通過____________________來增加壓力作用的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.物體G和彈簧相連固定于墻壁上,開始時(shí)彈簧沒有形變,物體處于位置B處,用力將其拉至C處,松手后,由C到B時(shí),彈簧的勢(shì)能減少(填“不變”、“增大”或“減少”).物體在A、C間往復(fù)運(yùn)動(dòng),如圖所示,如果物體G與地面都是光滑的,則物體G由C到A過程中,物體G的動(dòng)能最大的點(diǎn)在B(B點(diǎn)、AB之間或BC之間).如果物體G與地面存在一定的摩擦力,則物體G由C到A過程中物體G的動(dòng)能最大的點(diǎn)在BC之間(B點(diǎn)、AB之間或BC之間).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在“溫度隨時(shí)間變化”的圖象中,能反映鐵熔化特點(diǎn)的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有電壓.50Ω的實(shí)驗(yàn)用的小燈泡接入電路中,若開關(guān)沒有閉合,則它的電阻是50歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.下課時(shí),有同學(xué)用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng);而推課桌的上部,課桌可能會(huì)翻到.這說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。
A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變
B.物體溫度升高內(nèi)能一定增大
C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.畫出圖中所示兩條光線經(jīng)過凸透鏡之后的光線;

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為了給立方體加工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.油的密度為0.8×103kg/m3,工件的下底面與油面的距離為h,壓力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長(zhǎng)線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負(fù)值時(shí),表明它的方向與原來的方向相反了.
(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將變大,油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)大小將變大;(均填“變大”“變小”或“不變”)
(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a,0),由圖象分析,a=400,其對(duì)應(yīng)的科學(xué)量為一種外力,該外力的方向?yàn)樨Q直向下.
(3)求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下,工件所受的浮力.(不考慮大氣壓強(qiáng)).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學(xué)學(xué)過“長(zhǎng)度的測(cè)量和功”知識(shí)以后,想研究一個(gè)項(xiàng)目(如圖所示),某商場(chǎng)的一樓與二樓間的高度不便直接測(cè)量.他用直尺測(cè)出一個(gè)“踏步”的寬和高分別是a和b,然后用軟繩順著踏步從A點(diǎn)鋪到B點(diǎn),所用繩子長(zhǎng)為L(zhǎng),然后又計(jì)算出自己受到的重力為G,忽略重心的高度,他從B點(diǎn)到A點(diǎn)克服重力的做的功為$\frac{GLa}{\sqrt{{a}^{2}+^{2}}}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案