【題目】平衡車在當(dāng)今是非常時(shí)尚的交通工具,深受年輕人的喜愛(ài)。下列關(guān)于平衡車的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 平衡車踏板上有凸凹不平的花紋,可以增大踏板與腳之間的摩擦力
B. 平衡車車輪做的比較寬厚,可以減小車輪與地面之間的壓強(qiáng)
C. 平衡車加速上坡時(shí),動(dòng)能和機(jī)械能都增大了
D. 人站在車上勻速行駛時(shí),人的重力與地面對(duì)車的支持力大小相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)定“小燈泡的額定電功率”,所用電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10左右
(1)甲圖是小明同學(xué)連接的錯(cuò)誤電路,在應(yīng)改動(dòng)的一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法
(_________________)
(2)正確連線后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,他接下來(lái)的操作是_____。
(3)故障排除后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。逐步移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,看到如圖乙所示的電壓表示數(shù),為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)端移動(dòng)滑片:最后小明根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制了燈泡的1-U圖像,如圖丙所示。則燈泡的額定電功率為________。
(4)他又找來(lái)了3個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻替換小燈泡,來(lái)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,控制電阻兩端的電壓為2V不變,為了完成實(shí)驗(yàn),他選用的滑動(dòng)變阻器的阻值至少為_______Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月10日,人類發(fā)布了首張黑洞照片,為解開(kāi)星系演化之謎提供了寶貴資枓。
(1)質(zhì)量巨大的天體,像太陽(yáng)一樣,其內(nèi)部一直發(fā)生著核________(填“聚變”或“裂變”)反應(yīng),并________(填“吸收”或“釋放”)大量的能量,當(dāng)天體的能量即將耗盡時(shí),在自身________(填“重力”或 “慣性”)的作用下發(fā)生塌縮,就形成了黑洞。
(2)照片中的黑洞距離我們5500萬(wàn)________(填“年”或 “光年”),它是根據(jù)接收到的高能射線經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理而形成的,高能射線的傳播速度為________m/s;研究人員在計(jì)算機(jī)屏幕上將黑洞邊緣環(huán)狀(明亮)部分用紅色顯示,紅光________(填“屬于”或“不屬于”)光的三原色。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直立在水平桌面上,在白紙上畫(huà)出表示玻璃板前后兩表面的位置MM′和NN′
(1)如圖所示,用刻度尺測(cè)量玻璃板的厚度,其讀數(shù)為___________cm。
(2)在玻璃板前放棋子A,觀察到棋子在玻璃板中有兩個(gè)像,一個(gè)較亮、另一個(gè)較暗。較亮的像是光線經(jīng)____________(MM′/NN′)面反射形成的。
(3)為驗(yàn)證“像是虛像”的猜想,小明將一張白卡片放在_________的位置,_________(直接/透過(guò)玻璃板)觀察卡片上有無(wú)棋子A的像。
(4)將棋子B(圖中未畫(huà)出)放到玻璃板后,使它與較亮的像重合,并測(cè)量棋子A的右端到MM′的距離lA和棋子B的左端到NN′的距離lB,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
lA/cm | 5.40 | 7.15 | 9.80 | 12.50 |
lB/cm | 5.20 | 6.96 | 9.61 | 12.32 |
分析數(shù)據(jù)可得:像到反射面的距離 _______(小于/大于)物到反射面的距離。
(5)實(shí)驗(yàn)中,像與物到反射面的距離存在差值,小明對(duì)此很慼興趣。他想探究影響這一差值大小的因素。請(qǐng)幫小明提出一條有價(jià)值且可探究的問(wèn)題:_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
(1)圖甲中,將木板固定水平拉動(dòng)木塊,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力_____大小相等;圖乙中,水平拉動(dòng)木板,待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力______大小相等。 ( 選填“一定”或“不一定")
(2)圖丙中,水平拉動(dòng)木板,待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0 N,測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為2.5 N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_____N。若增大拉力,當(dāng)A的示數(shù)為4.8 N時(shí),B的示數(shù)為_______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉敏在“探究某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤:________;
(2)改正錯(cuò)誤后,曉敏進(jìn)行了正確的操作,得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,則該物體是________(選填“晶體”或“ 非晶體”),物體熔化后其比熱容________(選填“變大”、“變小”或“不變”),物體在第30min時(shí)的內(nèi)能________(選填“大于”、“小于”或“等于”)第35min時(shí)的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的生活水平逐步提高,安全意識(shí)也要加強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是:
A. 若有人觸電,用濕木棒去分離人與電線
B. 安裝漏電裝置,可用銅絲代替保險(xiǎn)絲
C. 有小孩的家里,電源插座應(yīng)加保護(hù)蓋
D. 如圖所示,高鐵站臺(tái)上候車可以在黃色安全線外側(cè)站立
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小艷同學(xué)在測(cè)量定值電阻Rx(大約幾十Ω)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室只有如下器材:電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、定值電阻R=15Ω、兩個(gè)電壓表和、滑動(dòng)變阻器。她設(shè)計(jì)的電路圖如下圖所示,物理孫老師檢查后,認(rèn)為不完整。
(1)請(qǐng)你將正確完整的電路圖畫(huà)出來(lái)
(_______)
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端應(yīng)滑至___________(選填“最左端”或“最右端”或“任意位置”);
(3)她經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)后,自己進(jìn)一步設(shè)計(jì)出沒(méi)有電壓表,只有兩個(gè)電流表的實(shí)驗(yàn)電路圖三個(gè),若已知電流表的電阻,你認(rèn)為_______種設(shè)計(jì)測(cè)量更精確(選填“A”或“B”或“C”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器 R2 的最右端B處時(shí),電壓表的示數(shù)為 4V,定值電阻 R1 的功率為 0.8W;當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器 R2 的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)變化了 1V.下列結(jié)果正確的是
A. 電源電壓為 8V
B. R1 的阻值為 20Ω
C. 電路前后電流之比為 1:3
D. 電路總功率變化了 1.2W
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