5.圖甲是小強(qiáng)“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實驗電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流隨電阻變化的圖象.由圖象乙可知兩端的電壓為3V;當(dāng)?shù)碾娮栌?0Ω更換為15Ω時,閉合開關(guān)后,為使兩端的電壓不變(選填“改變”或“不變”),滑動變阻器的滑片應(yīng)向b(選填“a”或“b”)端滑動.

分析 (1)由圖象找出一組對應(yīng)的I、R知,由U=IR可求出電阻箱R兩端的電壓.
(2)探究電流跟電阻的關(guān)系時,控制電壓不變.串聯(lián)電路中,電阻越大,分擔(dān)的電壓越大.

解答 解:
(1)由圖乙知,當(dāng)電路電流I=0.3A時,對應(yīng)的電阻值R=10Ω,
則電阻R兩端的電壓:UR=IR=0.3A×10Ω=3V.
(2)當(dāng)把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時,定值電阻阻值變大;在探究電流跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制電壓不變.根據(jù)串聯(lián)電路的電壓分配特點可知:R的阻值增大,R兩端的電壓變大,要使R兩端的電壓減小為原來的電壓值,滑動變阻器的電壓應(yīng)增大,則變阻器接入電路的電阻要增大,所以滑片應(yīng)向b端移動.
故答案為:3;不變;b.

點評 本題是一道圖象題,考查了歐姆定律、串聯(lián)電路的特點和控制變量法的應(yīng)用,由圖象找出電流I與電阻箱的對應(yīng)阻值R是正確解題的前提.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.畫出圖中拉力F的力臂

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在校運(yùn)動會上,初三(1)班甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報名參加百米賽跑,他們的參賽成績?nèi)绫硭,則獲得第一名的是丁同學(xué),理由在相同路程內(nèi)比較所用時間,時間少的跑的快.
初中男子甲組100米成績
參賽者  甲   乙   丙   丁
 成  績13”614”14”713”4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.在圖2虛線框內(nèi)畫出圖1所示實物圖的電路圖.(根據(jù)要求作圖)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列溫度值最接近實際的是(  )
A.健康成年的體溫約為39℃
B.讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度約為25℃
C.洗澡時,淋浴時適宜的水溫大約是60℃
D.餃子煮熟即將出鍋時溫度為80℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,電路如圖甲所示.

(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 移動到b(選填“a”或“b”)端;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的A;
A. Rx 發(fā)生斷路 B.滑動變阻器斷路  C. Rx 發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)整滑片 P 到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓 表的 示 數(shù)為2V,電 流 表 的示 數(shù) 為0.4A,此次 測 得的 結(jié)果 為Rx=5Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如上右圖所示,R0 是一個光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小,R 是電阻 箱(已調(diào)至合適阻值),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈,白天 燈熄,夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應(yīng)接在a、b(a、b 或 b、c)兩端;如果將電阻箱 R 的阻值調(diào)大,則路燈比原來早一些(早一些/遲一些) 亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是小雪同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小雪拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和成像物體大小相等.若蠟燭N始終都無法與像重合,原因是玻璃板沒有豎直放置
(3)實驗時,小雪同學(xué)應(yīng)在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小雪透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是.玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小雪應(yīng)該進(jìn)行的操作是:連接對應(yīng)的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直;測出像點和物點到玻璃板的距離進(jìn)行比較.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是“研究凸透鏡成像”實驗的原理圖,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的c點上,此成像特點可應(yīng)用在幻燈機(jī)上.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案