小明用如圖所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)3只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)并超過(guò)最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A．小燈泡L1發(fā)生斷路 B．小燈泡L2發(fā)生短路

C．電流表使用的量程太小 D．電流表的接線柱接反了

練習(xí)冊(cè)系列答案
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騎自行車(chē)的人看到前面障礙物時(shí)，用力捏閘使速度慢下來(lái)以免事故，這是用 方法來(lái)增大 的。地板上打蠟后，人走上來(lái)容易滑倒，這是因?yàn)榈匕灞砻娓?了，摩擦較 （選填“大”或“小”）的緣故。

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下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是: （ ）

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如圖所示，重100N的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力G的示意圖。

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小明在實(shí)驗(yàn)室將手機(jī)放在真空罩中，然后打電話呼叫這個(gè)手機(jī)，該手機(jī)能接收到呼叫信號(hào)，這說(shuō)明電磁波可以在 傳播；電磁波在社會(huì)生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛，手機(jī)是其中的一個(gè)，請(qǐng)你再列舉一個(gè)例子： 。

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下列圖像中，能正確描述晶體熔化的是

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（6分）在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物圖連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片至某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，接下來(lái)他想測(cè)小燈泡的額定功率，操作是 。

（3）改變滑片的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，繪制成如圖丙所示的圖像，由圖像可知該燈泡的額定功率是 W。

（4）某同學(xué)想用此實(shí)物圖研究電流與電壓的關(guān)系，他 (填“能”或“不能”)研究，理由是 。

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圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，在使用中費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：填空題

雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電，云層和大地之間的電壓為2×106V，放電電流為5×104A，放電時(shí)間為0.1s，則該次雷電所釋放的能量為 J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案