小華和小海同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系,他們用A、B兩個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓的大小,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一導(dǎo)體,_________________________________________________________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:在電壓相同的情況下,通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不相同。
Ⅰ 為驗(yàn)證上述猜想,在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小華重新預(yù)設(shè)了B導(dǎo)體兩端的電壓,并測(cè)出相應(yīng)的電流值。小海分析了小華的測(cè)量數(shù)據(jù)后,認(rèn)為小華的測(cè)量數(shù)據(jù)有問(wèn)題,他為測(cè)量便修改了數(shù)據(jù),如表三所示,你認(rèn)為小海的修改數(shù)據(jù)的做法__________,理由是____________________________。
Ⅱ 為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:__________________________________。
(1)通過(guò)導(dǎo)體兩端的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
(2)不正確;數(shù)據(jù)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測(cè)量為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免;
在選用導(dǎo)體B的情況下,與表一中不同導(dǎo)體對(duì)比,電壓需要相同,應(yīng)設(shè)1.2伏、2.4伏、3.6伏。表三沒(méi)有相同電壓。
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做功
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(2)小明和sTs小組同學(xué)為了探究家鄉(xiāng)特產(chǎn)--“南珠”的物理特性,他們精選了十幾顆流沙鎮(zhèn)產(chǎn)的珍珠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),天平和量筒的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示,由圖可知,珍珠的質(zhì)量為_(kāi)_____g,體積為_(kāi)_____cm3,密度為_(kāi)_____kg/m3

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